4.1 青春的情绪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

4.1青春的情绪 学习目标 1.了解情绪的基本类型及特点。 2.了解影响情绪的因素以及情绪带来的不同 影 响 。 3.知道青春期情绪的特点，学会激发正面情 绪，调节负面情绪。 1.情绪的类型有哪些? 2.影响情绪的因素? 3.情绪对人的影响? 4.青春期的情绪有哪些特点? 5.怎样正确对待青春期情绪特点? 自主学习 情绪面面观 情绪 在心理学上，情绪是指伴随着认知和 意识过程产生的对外界事物的态度体验， 是人脑对客观外界事物与主体需求之间 关系的反应，是以个体需要为中介的 名 词 解 释 一种心理活动。 厌 恶 1. 情绪的分类 基本情绪 复杂情绪 乐极生悲 悲喜交加 百感交集 喜极而泣 哭笑不得 五味杂陈 焦 虑 内疚 害 羞 怒 万分焦虑 情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括①内 在体验②外显表情和③生理激活三种成分。 相关链接 情绪的成分 喜 可能精力充 沛，对新鲜 事物好奇， 笑容满面， 步履轻盈 哀 可能会血压 升高、心跳 加快、口干、 出汗 惧 可能会心跳 加快、呼吸 急促、肌肉 紧张 怒 可能觉得沮 丧、泄气、 无精打采， 甚至想哭 下课时的铃声， 清脆悦耳。 思考时的铃声， 刺耳难听。 考试时的铃声， 紧张兮兮。 随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。 :踢球了。快上课时数学老师告诉你们这 要求： 果了。 02 相 据 情惰 做 中 相 应 的 情 线 反 应 ， 可 川 供 助 语 言 和 肢 体 动 作 03 目 然 环 境 各上，天空灰蒙蒙的，还下着小雨，你却没带伞。 04 个人的生理周期裂，准备睡觉，却发现还有作业没完成! 活动探究 > 活动：演技大考验 居塔液明理公整语怕严 出层需区保接他理的回望柜后系省写Ue 来辅助。 心里对事情的预期 01 自 然 环境 2. 影响情绪的因素有哪些? 对 桌 件事 情 的 项期 个人 生理 周 期 周 围 的学 大姨妈”来时的痛苦烦躁 ①个人的生理周期 打算考70分的，现在却.. ②对某件事情的预期 以下图文分别说明影响情绪的因素是什么? 练一练 有新邻居、新朋友——真开心 ⑤周围情况的变化 你凭啥对我的人生 指指点点 ③周围的舆论氛围 整天下雨——郁闷 ④自然环境 以下图文分别说明影响情绪的因素是什么? 练一练 默默在一次考试中，把本是强项的数 学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自 己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题 改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。 之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛， 学习劲头儿很足。 语文考试时，小冲因为紧 张导致许多原本会做的题目做不 出来， 一怒之下，把试卷撕了， 并哭着离开考场。之后的几天他 吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚 ,生病了。 探究：默默和小冲面对考试的情绪有什么不同，结果如何? 负面情绪让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 导致错误行为 影响身体健康 正面情绪激励我们克服困难、努力向上者 激励人主动作为 强项考砸 —) 冷静分析，改正错题 吃得饱，睡得香 面对考试，默默和小冲情绪不同，结果也不同。 紧张考砸 愤怒之下，撕掉试卷 吃不下，睡不着 消极情绪 影响智力正常发挥 积极情绪 有益身体健康 考试 3.情绪的作用有哪些? (1)影响着我们的观念和行动。 (2)积极情绪：它可以能激励我们克服困难、努力向上； 消极情绪：它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 二 情绪的青春色调 U 00 义 Qo 咨 它今 ×× Z 家长的抱怨一：我的孩子在小学阶段，脾气挺温和的，为什么进 入初中后好像完全换了个人呢。前几分钟还心情不错地和你说话， 可是后几分钟就突然情绪变得很糟糕，有时甚至是声嘶力竭，这是 怎么回事呢? 家长的抱怨二：我的孩子进入青春期后，常爱把自己关在房间里， 如果你敲门，或者你直接闯入，她(他)就会大发脾气，怎么回事呢? 进入到青春期，隨着身体发育加快和生活经验不断丰富， 我们的情绪也发生着變化，表现出青春期的情绪特点。 情绪再体验 情绪的细腻性 扰 考 4.青春期的情绪特点 P36 情绪的闭锁性 我不想说语 Leave me along 情绪波动与固执 情绪的表现性 情绪反应强烈 连一连 情绪反应强烈 阅读某部文艺作品后，会长时间沉浸在某 种情绪中，陶醉于自己的思考遐想中。 情绪波动与固