2.1 男生女生 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 政治认同：认识到男生女生生理特征及性别角色的差异 道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互补性 法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征 健全人格：通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣，欣赏异性特有的思维方式和行为特征 责任意识：能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处 自主学习 1.男生与女生的差异表现在哪些方面？ 2.如何正确认识性别角色？/对性别角色的认识对我们有什么影响？（重点） 3.如何正确认识男生女生的性别优势？（难点） 请同学们认真阅读课本P14—17内容，思考下列问题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，并在课本上做标记。时间：5分钟 01 他 和 她 中学阶段的小丽和小强，他们是不是很好区分了？ 他和她 性别 男女两性的区别 男女性别 特征的表现 生理上 心理和 社会行为上 主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 心理性别特征主要表现为性别角色方面的差异。 ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显 6 当他遇到一个问题的时候，不会联想到其他的问题，只会专心地想办法去解决这个问题。 当她遇到一个问题的时候不会只想遇到的这个问题，会通过这个问题联想到其他问题。 男生思考方式 女生思考方式 感受男生女生的差异 男生：体育运动，足球、篮球、羽毛球、兵乓球、听音乐看电影、看小说、打游戏 女生：吃零食，看小说，看电视剧，逛街，旅游，上网聊天，玩游戏，听歌 兴 趣 爱 好 现在你有什么爱好？与你有共同爱好的同学有哪些？这些同学的性别和你一样吗？这说明了什么？ 性格特征 敢作敢为、有风度、机灵、幽默、进取、浪漫、潇洒、成熟稳重…… 天真浪漫、聪明伶俐、心灵手巧、能说会道、开朗大方、温柔贤惠.…… 男生女生大不同 玩具 图书 运动 游戏 在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。 笔记1.男生女生的差异表现在哪些方面？P14 思考：她为什么被称为”女汉子“文松为什么被称为”娘娘腔“？ 女汉子 心理性别差异 探究二 性别刻板印象 2.性别刻板印象的含义p15 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 对男生的刻板印象： 1.男生要勇敢不能哭泣 2.军人只能男生当 3.男主外，女主内 4.重物只能男生才能搬 5.以工作为重心…… 对女生的刻板印象： 1.女生就是要文静温柔 2.护士是女生在当的 3.美容师是女生的职业 4.女生应该矜持 5.做家务是女生的事…… 刘洋，中国首位女航天员。在高三选择志愿时，刘洋想参军，刘洋的家人都非常反对，他们认为刘洋是个女孩子，而军人太苦了，他们害怕刘洋无法承受重压，希望她选择安稳的生活道路。 同学们判断一下，刘洋家人对女性角色是否有一种固有的印象，这个印象是什么样的？ 性别刻板 男护士 男幼师 如果他们过度受到性别刻板印象的印象，他们还会从事现在的职业吗？ 3. 性别刻板印象的意义？P16 （1）影响: ①积极：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。②消极：但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 科学界的女性代表：居里夫人 旦角的男性代表：梅兰芳 女性航天员 王亚平 护士中也不乏男性的身影 16 如何看待这样的现象？ 性别角色通过着装和言行表现出来，是人们判断一个人性别的重要依据。 我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 探究与分享 17 男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。（P15） 在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。（P16） 课堂笔记 4、如何对待男生女生的性别差异？ P15—P16 02 优势互补 19 性别优势大比拼 PK 优势 优势 王婆卖瓜，自卖自夸。 温柔、细心、善良、观察力强、具体形象思维能力强、体贴、善于记忆 勇敢、体能大、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有毅力、有恒心 我们的优势 取长补短 优势互补 4、男女生怎样做到优势互补？ ①不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 ②不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠