2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2.2青春萌动 1.了解青春期对异性的好感是正常现象；正确看待异性交往；学会正确处理异性情感。 2.倡导自主探究、自主交流，面对男女生交往中的困惑，获得感性认识和理性认识。 3.正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理，反思并正确把握情感问题；初步形成有关友谊的正确的价值观。 学习目标 异 性 朋 友 野餐中的故事 镜头一：初中某班外出野餐，第一次男女生分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽。女孩子嘻笑打闹，杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来…… 镜头二：再次聚餐时，老师采取了男女生合席的方式，意想不到的情景发生了……在就餐过程中，男孩子你谦我让，大有君子风度，女孩子温文尔雅，大有淑女风范。 思考： （1）这个故事中男女生发生了哪些变化？ （2）为什么会出现这样的变化？ 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 有自我表现的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到异性的肯定与接受。 青春期的心理萌动 P18 (1)含义： (2)表现： 探究与分享 P18 小梅和大海的苦恼有什么共同特点? 在成长过程中，你有过类似的苦恼么? 你认为小梅和大海怎样才能摆脱烦恼? 与异性有关，想得到异性的肯定与接受 从实招来 正确理解 寻求帮助 转移注意 出谋划策 议一议： （1）你赞同这样的校规吗？为什么？ 男生女生不得成对儿出现在校园里； 男生女生交往距离不能小于50厘米； 男生女生不得同桌吃饭； 男生女生不得…… 有助于了解异性的思维方式、情感特征 更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。 澄清事实：异性交往有好处！ 与异性交往的影响（作用）？P19 8 （2）学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什 么？他们的担心有哪些合理之处？ 校长和老师担心男生女生交往过密，有可能发展到早恋的地步。 他们担心的合理之处在于青春期男生女生有一种特殊的情感体验，异性之间交往频繁，容易影响学习，不利于身心健康成长。 与异性交往需注意什么？/异性交往原则？P19 异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，只要我们 内心坦荡， 言谈得当， 举止得体， 这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 02 异性情感 www.5... text has been truncated due to evaluation version limitation. 10 (1)我们能看到彬彬身上具有怎样的优秀品质? (2)彬彬的客欢”,实质上是什么? (1)友善、乐于助人。 (2)他的“喜欢”实质上欣赏雨薇身上的优秀品质。 经常到雨薇家帮忙，久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇，彬彬也意识到自 己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了，不知道自己 以后该怎么办…… 雨薇的父母常年在外边打工，家里只有雨薇和奶奶，彬彬得知这一情况， 生活在线 避嫌，不再去雨薇家帮忙 不利于自身发展 叫上同学一起去雨薇家帮忙 有利于同学间相互理解，共同进步 向雨薇表达好感 如果处理不慎，会给雨薇带来烦恼，甚至影响两 人之间的友谊 经常到雨薇家帮忙，久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇，彬彬也意识到自 己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了，不知道自己 以后该怎么办…… 雨薇的父母常年在外边打工，家里只有雨薇和奶奶，彬彬得知这一情况， 接下来，你觉得彬彬会如何处理，并会带来哪些不同的影响? 生活在线 4、如何看待青春期异性情感？ 注意：好感、爱慕≠早恋 ③面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。 探究归纳 ①青春期对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象。 ②对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。 爱情的模样 02 BUSINESS SECTION We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time. 思考：什么是真正的爱情？ ▲周恩来与邓颖超：1919年初夏，在天津一次同学集会中邓颖超与周恩来相识。1925年8月8日，两人在广州结婚。当时，他们当着许多朋友的面宣布，把“互爱、互敬、互助、互勉、互商、互谅、互信、互识”作为相伴终身的准则。 ▲瞿秋白与杨之华：1923年底，杨之华考入上海大学社会学系，当时瞿秋白任上海大学社会学系主任，两人在这里相识、相恋。1924年11月7日，俄国“十月革命”纪念日这天，瞿秋白和杨之华在上海