内容正文:
第二课青春的心弦
2.1 男生女生
政治认同:认识到男生女生生理特征及性别角色的差异
道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互补性
法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境,通过参与讨论、争论、辩论,学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征
健全人格:通过生活实例,感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣,欣赏异性特有的思维方式和行为特征
责任意识:能够从性别差异的角度认识、化解矛盾,学习与异性和谐相处
01
他 和 她
他和她
比较一下:两组图片哪组照片最容易区分性别?请说明理由。
结论:到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
男生眼中的男生:
男生眼中的女生:
女生眼中的女生:
女生眼中的男生:
男生的性格/女生的性格
勇敢
开朗
喜欢理科
斯文
感性
爱好文艺
活泼好动
敢于冒险
心灵手巧
友善
心思细腻
果断
能说会道
温柔
思维敏捷
关于男生女生的性格特点,与同学分享后,你有什么新发现?
男生:体育运动,足球、篮球、羽毛球、兵乓球、听音乐看电影、看小说、打游戏
女生:吃零食,看小说,看电视剧,逛街,旅游,上网聊天,玩游戏,听歌
兴 趣 爱 好
当他遇到一个问题的时候,不会联想到其他的问题,只会专心地想办法去解决这个问题。
当她遇到一个问题的时候不会只想遇到的这个问题,会通过这个问题联想到其他问题。
男生思考方式
女生思考方式
感受男生女生的差异
比较项目 男 生 女 生
兴趣爱好
谈论话题
思维方式
男生女生的差别
篮球、足球等运动。爱冒险、爱玩大型网络游戏,喜欢汽车等。
球赛、游戏、体育明星……
逻辑思维能力强,善于综合,喜欢理科
舞蹈、绘画、玩偶、 淘宝、饰品、逛街等
美食、服装、影视明星等
形象思维能力强,善于分析,喜欢文科
男生女生
1. 男生女生的差异表现在哪些方面?P14
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
②在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。
女汉子
娘娘腔
“娘娘腔”、“女汉子”的说法反映了一种怎样的社会现象?你还知道哪些类似的表现……
探究二 性别刻板印象
2.性别刻板印象的含义p15
性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。
对男生的刻板印象:
1.男生要勇敢不能哭泣
2.军人只能男生当
3.男主外,女主内
4.重物只能男生才能搬
5.以工作为重心……
对女生的刻板印象:
1.女生就是要文静温柔
2.护士是女生在当的
3.美容师是女生的职业
4.女生应该矜持
5.做家务是女生的事……
3. 性别刻板印象的意义?P16
(1)影响: ①积极:对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。②消极:但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
科学界的女性代表:居里夫人
旦角的男性代表:梅兰芳
女性航天员 王亚平
护士中也不乏男性的身影
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其实,男生可以妩媚动人,女生也可以英姿飒爽!
性别刻板印象好不好呢?我们应该如何看待男生女生的性别差异呢?
4.如何正确看待男生女生的性别差异? P16
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
②对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,以及如何与异性相处。
③我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响,否则可能会影响自身潜能的发挥。
二、优势互补
新学期开学,班级要完成以下任务,你打算如何分配?为什么?
搬运新书
分发课本
擦玻璃
挂窗帘
搬课桌
收费
打扫卫生区的落叶
拖地
扫地
擦墙壁
搬运新书
分发课本
搬运新书
挂窗帘
搬课桌
拖地
扫地
男生:大胆、有力量等
女生:细心、爱干净等
分发课本
收费
打扫卫生区的落叶
男女搭配干活不累
心细体贴
思维缜密
乐于奉献
感情细腻
勇敢
负责任
有创造力
有想象力
还有......
风趣幽默
敢于冒险
认真踏实
优势大比拼
身为男(女)生,说说自己的优点。
a、男生女生拥有各自的性别优势。
b、欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
1、男女生为什么要进行优势互补?P17
笔记
男女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
北京冬奥会双人花样滑冰看点:
阳刚矫健的男性之美、阴柔灵巧的女性之美,是力与美的结合;
男女队员珠联壁合,相得益彰,是天衣无缝的配