内容正文:
专题五 口语应用
口语应用是一种以补全对话的形式来评判学生口语能力的考查形式,中考口语应用为7选5补全对话型,每题1分,共5分。对话形式为两人或多人对话,近年来出现了材料与图片结合的新形式(如微信群聊界面等)。话题涉及日常生活(家庭生活、周末及假期生活等)、学校生活(校园活动、学习情况等)、人物情况(如兴趣爱好、梦想等)、计划与安排、购物、生病就医、问路指路、就餐等其他话题。设空多为陈述句和疑问句,少量感叹句。该题型提供了完整的语言场合,综合考查学生情境语言交际的能力。
1.解题步骤
第一步:快速浏览对话,了解对话情景
做题时先跳过空格,将对话从头至尾通读一遍,并根据对话内容来判断谈话双方的关系及谈论话题等基本信息。
第二步:分析备选项,明确适用情境
仔细分析所给备选项的句意、语态、表达方式及标点符号等,了解句子中心思想。
第三步:瞻前顾后看语境,思前想后试选项
分析语境,根据前后内容,逐空确定选项。判断句型,例如空格上一句是问句,那么空格所填处一般为答句。
第四步:重读整个对话,验证答案无误
完成对话之后,再将整个对话通读一遍进行核对检查,结合社会交往礼仪礼节、文化内涵等看对话是否合乎逻辑常理。
2.解题技巧
按照功能和意念(function and notion)进行分类归纳常用语。这种分类形式大致有如下一些类型:
交际用语类型
问候(Greetings) 谈论天气(Talking about the weather)
介绍(Introduction) 打电话(Making telephone calls)
告别(Farewells) 就餐(Having meals)
感谢和应答(Thanks and responses) 就医(Seeing the doctor)
祝愿、祝贺和应答(Good wishes, congratulations and responses) 购物(Shopping)
交际用语类型
道歉和应答(Apologies and responses) 问路(Asking the way)
邀请和应答(Invitation and responses) 遗憾和同情(Regrets and sympathy)
请求允许和应答(Asking for permission and responses) 喜好和厌恶(Likes and dislikes)
提供帮助(Offering help) 劝告和建议(Advice and suggestions)
约会(Making appointments) 语言交际困难(Language difficulties in communication)
要求学生对以上不同功能意念的常用语要熟记,以便在进行口语运用时能灵活运用、准确无误。
Ⅴ.口语应用。(每小题1分,共5分)
(2023·重庆A卷)阅读下面对话,从7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话,并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
Rubbish Bins
A: Tom, could you help me?
B: Fine. 60.
A: Take out the rubbish, please.
B: No problem. 61.
A: To the rubbish bins around the street corner.
B: OK. I’ll go at once!
A: 62.
B: How many bins are there?
A: 63.
B: But how can I know which is the right one?
A: It’s easy to tell. They have different colours and signs.
B: 64.
A.OK. I see.
B.There are f our.
C.You can do many things.
D.But where should I take it?
E.What do you want me to do?
F.What colour is the rubbish bin?
G.Don’t forget to put it in the right bin.
【参考答案】 60-64 EDGBA
【导语】 本文是A请汤姆帮忙倒垃圾,A嘱咐汤姆要放进正确的垃圾桶里。
60.根据“Tom, could you help me?”可知,A请汤姆帮忙,选项E“你想让我做什么?”符合语境,故选E。
61.根据“To the rubbish bins around the street corner.”可知,介绍要把垃圾倒在哪里,选项D“但我应该把它带