3《春夜喜雨》课件-2023-2024学年统编版语文六年级下册

春夜喜雨 杜甫，字子美，自号少林野老，是盛唐现实主义诗人。杜甫自小好学，七岁能作诗。他和李白并称“李杜”，与李白、白居易并称“唐代三大诗人”，被誉为“诗圣”。杜甫的诗被称为“诗史”，后世也称其杜拾遗、杜工部、杜草堂等。 这首诗写于唐肃宗上元二年（761年）春。杜甫经历了一段颠沛流离的生活后，终于来到成都定居。在这段较为安定的时 间内，他亲自耕作，种菜养花，与农民交往，对春雨的感情很深，因而写下了这首描写春夜降雨、润泽万物的诗作。 写作背景 春夜喜雨 唐.杜甫 好雨/知/时节，当春/乃/发生。 随风/潜/入夜，润物/细/无声。 野径/云 俱黑，江船/火 独明。 晓看/红 湿处，花重/锦 官城。 经典诵读台 1.用“/”画出停顿节奏。 2.练习有感情地反复吟诵，读准字音。 3.你从哪些词语感受到这是一场好雨？ 读书要求 好雨/知/时节，当春/乃/发生。 随风/潜/入夜，润物/细/无声。 野径/云俱黑，江船/火独明。 晓看/红湿处，花重/锦官城。 知:明白，知道。好雨知时节，是一种拟人化的写法。 乃: 就。 发生:使植物萌发、生长。 潜(qián): 暗暗地，悄悄地。这里指春雨在夜里悄悄地随风而至。 野径:田野间的小路。 晓:天刚亮的时候。 红湿处:被雨水打湿的花丛。 花重 (zhòng):花因为饱含雨水而显得沉重。 锦官城:成都的别称。三国蜀汉时管理织锦之官驻此，故而得名。 请结合注释，猜猜诗句的意思。 春夜喜雨 唐•杜甫 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。 野径云俱黑， 江船火独明。 晓看红湿处， 花重锦官城。 首联 颔联 颈联 尾联 古诗新译栈 好雨似乎会挑选时节，每到万物萌发的春季就来了。它们伴随和风，在黑夜悄悄降落，滋润万物。浓密的乌云，笼罩着田野小路。江面的渔船上，点点灯火在闪烁。等到天亮的时候再看，锦官城里到处是带着雨露的鲜花，令人喜不自禁。 有感情地朗读 盼雨 听雨 看雨 思雨 喜 全诗意境淡雅，意蕴清幽，诗境与画境浑然一体，是一首传神入化、别具风韵的咏雨诗。 中间的四句和“雨”有什么关系？和“喜”有什么关系？可不可以删除掉？ 首联开头就用一个“好”字赞美“雨”。把雨拟人化，其中“知”字用得传神，简直把雨给写活了。 颔联用“潜”、“润”、“细”等字生动地写出了雨“好”的特点。雨之所以“好”，好就好在适时，好在“润物”。“随风潜入夜，润物细无声。”这仍然用的是拟人化手法。 颈联从视觉角度描写雨夜景色。在不太阴沉的夜间，放眼四望，只有船上的灯火是明的。此外，连江面也看不见，小路也辨不清，天空里全是黑沉沉的云，地上也像云一样黑。这两句写出了夜雨的美丽景象，“黑”与“明”相互映衬，不仅点明了云厚雨足，而且给人以强烈的美感。 尾联是想象中的雨后情景，紧扣题中的“喜”字，写想象雨后早晨锦官城的迷人景象。诗人说：等到明天清晨去看看吧，整个锦官城杂花生树，一片“红湿”，一朵朵红艳艳、沉甸甸，汇成花的海洋。“红湿”“花重”等字词的运用，充分说明诗人体物细腻。 诗人盼望这样的“好雨”，喜爱这们的“好雨”。所以题目中的那个“喜”字在诗里 虽然没有露面，但“‘喜’意都从罅缝里迸透”（浦起龙《读杜心解》）。 春 望 杜甫 国破/山河在，城春/草木深。 感时/花溅泪，恨别/鸟惊心。 烽火/连三月，家书/抵万金。 白头/搔更短，浑欲/不胜簪。 根据史料记载，经过安史之乱，唐朝人口由5300万，锐减至1700万，有将近3500多万人口在战乱中死去。多少人妻离子散、家破人亡。当时，长安百万人口四散逃难，长安这座繁华都城为之一空。诗人在逃难投奔肃宗途中被叛军俘虏，押解回长安，困居长安一年之久。这首诗就是诗人困居长安时所作。 这是一场使万物萌发生长的雨 这是一场轻轻悄悄的绵绵细雨 这是一场默默无闻、无私奉献的雨 这场雨为什么那么值得杜甫喜？ 据史书记载，杜甫写此诗的前一年，京城一带因为干旱发生严重灾荒，一斗米涨至七千钱，甚至发生人吃人的现象。因此，杜甫盼望着风调雨顺，期待着丰收的到来。 ①唐朝以农业为主 ②安史之乱 忧国忧民 创意写作坊 亲子共读 师生共读 请选取你认为最能代表春雨美景的诗句， 将你所联想到的画面表达出来。 与诗人共绘雨景 创意写作坊 亲子共读 师生共读 古诗改写 春夜喜雨