税率 （教案）-2023-2024学年六年级下册数学人教版

税率 教学目标 1.知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义。 2.能正确计算出各种收入的应纳税额。 教学重点 知道税率的意义，会根据已知条件计算应纳税额、营业税或税率。 教学难点 对税率的理解。 教学时间 教学过程 精讲留白 （ 15 分钟） 一、复习导入 （一）列式计算。 1.100的5%是多少？ 2.50吨的10%是多少？ 3.1000元的8%是多少？ （2） 教师订正，导入新课。 二、教学新课 （一）认识税率 1.阅读教材第10页有关纳税的内容。说说：什么是纳税？为什么要纳税？ 2.税率的认识。 （1）说明：纳税的种类很多，应纳税额的计算方法也不一样。应纳税额与各种收入中应纳税部分的比率叫做税率，一般是由国家根据不同纳税种类定出不同的税率。 （2）试说说以下税率各表示什么意思。 A：商店按营业额的5%缴纳个人所得税。 B：某人彩票中奖后，按奖金的20%缴纳个人所得税。 （二）教学例3（税款计算） 1.出示例3：一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？ 2.分析题目，理解题意。 引导学生理解“按营业额的5%缴纳营业税”的含义，明确这里的5%是营业税与营业额比较的结果，也就是缴纳的营业税占营业额的5%，题中“10月份的营业额是30万元”，因此10月份应缴纳的营业税就是30万元的5%。 3.学生列出算式。 相当于“求一个数的百分之几是多少”，用乘法计算。 列式：30×5% 4.学生尝试计算。 5.汇报交流。 30×5% = 30×0.05 = 1.5（万元） 独学内化 （ 10分钟） 1.小兰家买了一套普通住房，房子的总价为80万元，如果一次付清房款，就有九六折的优惠价。 （1）打完折后，房子的总价是多少？ （2）买房还要缴纳实际房价1.5%的契税，契税多少钱？ 2.某药房5月份的营业额为35万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，5月份应缴纳营业税（ ）万元。 小组讨论 （ 10分钟） 4人为一组，互相交流学习的收获，共同解决学习中的困惑（小组内解决不了的问题，先派代表准备在全班交流时提出） 全班交流 （ 5 分钟） 1.抽查，小组派代表说 2.回答学生提出小组解答困难的问题。 3.公布作业单答案（投影） 布置作业 1.李老师为某杂志社审稿，审稿费为200元。为 此她需要按3%的税率缴纳个人所得税，她应缴个人所得税多少元？(教材第14页第6题） 2.某药房5月份的营业额为35万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，5月份应缴纳营业税（ ）万元。（2020临沧卷第12题） 板书设计 税率 1.税率：应纳税额与各种收入中应纳税部分的比率。 2.应纳税额：缴纳的税款。 3.应缴税额=各种收入应纳税部分×税率 学科网（北京）股份有限公司 $$