5.3 社会历史的主体课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第五课 探索认识的奥秘 5.3 社会历史的主体 人民群众是历史的创造者 一 思考：到底是谁创造了历史？英雄or人民？ 人民群众是历史的创造者 历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史。 人民，只有人民群众，才是创造世界历史的动力。 人民群众是历史的创造者 1.人民群众【67】 劳动群众 全体公民 人民群众 人民群众≠劳动群众≠全体公民 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 在不同的国家和不同的历史时期，人民群众具有不同的内涵，但是无论怎样，劳动群众都是人民群众中的主体部分。 我国现阶段人民群众是指 全体社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一的爱国者 人民群众是一个历史范畴，其内涵是固定不变的。 英雄杰出人物不属于人民群众的范畴。 一切对社会历史起作用的人们都是人民群众。 劳动群众是社会历史的唯一主体。 杰出英雄人物比人民群众对历史的作用大。 易混易错 人民群众是历史的创造者 2.人民群众是社会历史的主体【66-2】 社会历史首先是物质资料生产的历史，是人民群众创造的历史。 人民群众是历史的创造者 社会历史是由人的实践活动构成的，每个人都是历史活动的参与者 人们在历史发展中所起到作用的性质（促进/阻碍）和大小（程度）是不同的。 百团大战指挥者、普通士兵 杂交水稻之父、稻农 人民群众是历史的创造者 3.人民群众的作用 （1）人民群众是社会物质财富的创造者【67-1】 人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。 材料一：《聊斋志异》完成于清康熙十九年（1680年），据说作者蒲松龄在写这部《聊斋志异》时，专门在家门口开了一家茶馆。请喝茶的人给他讲故事，讲过后可不付茶钱，听完之后再作修改写到书里面去，写成此书。 材料二：鲁迅说：“陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且也没有饭吃，只能饿死在东篱旁边，哪里还能吟出什么‘采菊东篱下，悠然见南山’的诗呢？” 材料三：陕北是民歌之乡，最能代表陕北民歌风韵的是信天游，它是陕北人民在山峁、沟壑、赶脚、耕地、放牧、捡柴时即兴而编，它是随天漫游，抒发感情 ，表达心声的表现方式。集中展示了陕北高原的自然景观、社会风貌和陕北人的精神世界。 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。 人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。 人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富。 9 人民群众是历史的创造者 3.人民群众的作用 （2）人民群众是社会精神财富的创造者【67-2】 ①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。 ②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。 ③人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富。 疑难解释 1978年12月，凤阳县小岗村18位农民秘密签下一份合同，打破了大锅饭。以家庭联产承包责任制命名的农村改革迅速在全国推开，给中国农村带来了举世公认的变化。 提取关键信息，分析回答探究问题 1980年2月6日，广西合寨村全村143位群众代表通过投票，选举时韦焕能担任第一任村委会主任。合寨村成为“村民自治第一村”。1982年我国修订颁布的宪法正式确认了村民委员会的合法地位。 思考：是谁给中国农村带来了举世公认的变化？ 是谁建立了“村民自治第一村”？ 人民群众是历史的创造者 3.人民群众的作用 （3）人民群众是社会变革的决定力量【68】 ①地位：人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。 ②表现：在阶级社会，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。在社会主义社会，是通过人民群众推动改革实现社会变革的。 ③实现方式：人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。 群众观点 群众路线 二 【方法论】 人民群众是社会历史的创造者，要求我们坚持群众观点、群众路线。 群众观点 群众路线【69】 群众观点 群众路线 基本 内容 相信人民群众自己解放自己 全心全意为人民服务 一切向人民群众负责 虚心向人民群众学习 一切为了群众，一切依靠群众， 从群众中来，到群众中去。 地位 无产阶级政党的根本立场和根本观点 党制定路线方针政策的根本出发点 无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法 我们党的生命线和根本工作路线 坚持群众观点和群众路线新时代的要求【70】 发展中国特色社会主义，必须坚持以人民为中心，坚持人民主体地位。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业，必须发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民权益，更好地保证人民当家作主，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 16 人民群众是社会实践的主体，人民群众是历史的创造者。 人民群众是社会物质财富的创造者。 是社会精神财富的创造者。 是社会变革的决定力量。