9.1溶液的形成课件----2023-2024学年九年级化学人教版下册

课题1 溶液的形成 人教版 九年级化学下册 第九单元 溶液 海水 新知导入 你知道下列混合物中含有哪些物质吗？ 糖水 生活中经常会接触到象这些由一种或多种物质溶解在一种液体中形成的混合物。 糖水、食盐水、澄清石灰水、碘酒、海水等，它们都属于溶液 食盐水 澄清石灰水 碘酒 蔗糖、水 氯化钠、水 氢氧化钙、水 碘、酒精 含有多种物质，海水中所含元素达80多种 课题1 溶液的形成 新知学习 一、溶液 【实验9-1】 在20ml水中加入一些蔗糖，用玻璃棒搅拌，观察现象。 1. 蔗糖溶液的形成 课题1 溶液的形成 新知学习 一、溶液 1. 蔗糖溶液的形成 现象： 蔗糖放进水中经搅拌后很快消失了。 分析： 蔗糖表面的蔗糖分子在水分子的作用下，逐步向水里扩散了。 最终蔗糖分子均一地分散到水分子中间，形成一种混合物 - 蔗糖溶液。 课题1 溶液的形成 新知学习 一、溶液 把食盐（主要成分是氯化钠）放入水中，用玻璃棒搅拌，观察现象。 2. 氯化钠溶液的形成 课题1 溶液的形成 新知学习 一、溶液 2. 氯化钠溶液的形成 现象： 食盐放进水中经搅拌后很快消失了。 分析： 氯化钠在水分子的作用下，钠离子和氯离子逐步向水里扩散了。 最终钠离子和氯离子均一地分散到水分子中间，形成一种混合物 - 氯化钠溶液。 课题1 溶液的形成 新知学习 一、溶液 实验证明，从蔗糖溶液（或氯化钠溶液）中任意取出一部分进行比较，发现它们的组成完全相同，即溶液是均一的。 只要水分不蒸发，温度不变化， 蔗糖与水（或氯化钠与水）不会分离，即溶液是稳定的。 由一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液 能溶解其他物质的物质叫做溶剂 被溶解的物质叫做溶质 溶液是由溶质和溶剂两部分组成的 均一性、稳定性是溶液的基本特征 课题1 溶液的形成 新知学习 一、溶液 你能说出下列溶液中的溶质和溶剂吗？ 蔗糖 水 氯化钠 水 氢氧化钙 水 碘 酒精 从表中填写的溶质和溶剂，你发现了什么？ 课题1 溶液的形成 新知学习 一、溶液 ① 溶液中含有水的，水是溶剂，溶液中的其他物质为溶质； ② 酒精也可以作为溶剂； 水是一种最常用的溶剂。汽油、酒精等也可以作溶剂。 注意：溶液中只要有水在，水就是溶剂，溶液中的其他物质即为溶质。 并且今后遇到的溶液，在没有特别说明的情况下，都指的是溶 剂为水的溶液。 课题1 溶液的形成 新知学习 一、溶液 溶液是均一、稳定的混合物，溶液是否也是无色透明的呢？ 溶液是透明的，但不一定是无色的。 事实上，无色的溶液占多数，但也有一些溶液是有颜色的。 【讨论】 课题1 溶液的形成 新知学习 一、溶液 溶液是均一、稳定的混合物，溶液是否也是无色透明的呢？ 【讨论】 CuSO4溶液 FeSO4溶液 FeCl3溶液 KMnO4溶液 注意：溶液中的Cu2+ 是蓝色、Fe2+ 是浅绿色、Fe3+是黄色、MnO4- 是紫 红色，这些颜色可以作为判断溶液中是否含有某种离子的依据。 课题1 溶液的形成 新知学习 一、溶液 【实验9-2】 在两支试管中各加入1~2小粒碘，然后分别加入5ml水或5ml汽油；另取两支试管各加入1~2小粒高锰酸钾，然后分别加入5ml水或5ml汽油，振荡，观察现象。 课题1 溶液的形成 新知学习 一、溶液 【实验9-2】 碘几乎不溶于水 碘溶于汽油，溶液呈棕色 高锰酸钾溶于水，溶液呈紫红色 高锰酸钾几乎不溶于汽油 课题1 溶液的形成 新知学习 一、溶液 实验表明，碘几乎不溶于水，却可以溶解在汽油中； 高锰酸钾几乎不溶于汽油，却可以溶解在水中。 同一物质在不同溶剂中的溶解性是不同的， 不同的物质在同一溶剂中的溶解性也是不同的。 课题1 溶液的形成 新知学习 一、溶液 【实验9-3】 在盛有2ml水的试管中滴入2~3滴红墨水，振荡，然后将试管倾斜，用滴管沿试管内壁缓慢加入2ml乙醇，不要振荡，观察溶液是否分层，然后振荡并静置几分钟，观察现象。 课题1 溶液的形成 新知学习 一、溶液 出现分层，酒精在上层呈无色 酒精与水均匀地混合在一起了 没有出现分层现象，酒精与水还是均匀地混合在一起 酒精与水能够互相溶解 课题1 溶液的形成 新知学习 一、溶液 事实上，乙醇与水能够以任意比