内容正文:
第一单元 青春时光
第一课 的邀约
1.1
悄悄变化的我
1.政治认同 : 明辨善恶,养成良好道德品质。
2.道德修养:感受青春发展的变化,形成接纳自我、关爱他人的心理品质;
关心自己的成长,培养追求美的意识,提升内在美。
3.法治观念:了解青春期身体变化和矛盾心理的表现。正确对待青春期生理变化;掌握调适矛盾心理的方法。
核心素养目标
教学重点:积极面对和正确处理青春期的矛盾心理。
教学难点:悦纳青春期的生理变化,促进生理和心理的协调发展。
01
青春期生理变化的主要表现?
02
青春期生理变化的影响?
03
如何正确对待青春期的生理变化?
04
青春期矛盾心理产生的原因?
05
青春期矛盾心理的表现?
06
如何调节青春期的矛盾心理?
阅读教材P2-7页内容,思考以下问题:
自主学习
01
悦纳生理变化
——我能看见的“青春”
对他人的承诺
职业要求
一分钟了解青春期
1.什么是青春期?(P3方框第一段)
青春期是人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。
青春期
一年前的我 现在的我
身高
体重
肺活量
奔跑速度
你的身体发生了哪些变化? 课本P2
知识运用
课外兴趣小组的同学们收集到了以下关于青春期资料,它们分别体现出青春期的哪些变化?
青春期男孩每年可增长7-9厘米,最多可増长10-12厘米;女孩每年可増长5-7厘米,最多可増长9-10厘米;青春期体重増长不如身高显著,但增长的时间较长,幅度较大。
进入青春期以后,肺的发育进入了旺盛期,10岁肺活量只有1400毫升左右,到十三岁就增至2750-3000毫升左右,喜欢运动的同学肺活量更大。
进入青春期后,第二性征开始出现。例如:我们的男生的声音会变粗变猛,有的男生甚至还长出了胡须呢;而女生的声音则会变高,胸围增大,盆骨和臀围开始増大。
身体外形的变化
内部器官的完善
性机能的成熟
身体外形的变化:身体迅速长高、长壮。
内部器官的完善:运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。
性机能的成熟:生殖器官发育与成熟。
2.进入青春期,我们的身体变化主要表现在哪些方面?
身体迅速长高长壮
内部器官的完善
男孩长出喉结、胡须,声音变粗;女孩声音变细、声调变高。
悦纳生理变化
F恩县
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Event planning is an effective behavior to increase market share. An action plan with executable,
充
满
朝
气
的
你
们
2.青春期生理变化的影响:
性机能的成熟
(1)积极影响:
①带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量;
②拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
F恩县
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Event planning is an effective behavior to increase market share. An action plan with executable,
青春期生理变化带来哪些影响?
怎么又重了!我可怎么办呀!
你看我长得多高!你这么矮,以后就叫你武大郎吧!哈哈!
痘痘又多了,丑死了!我没脸见人了!
(2)消极影响:
处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
笔记2:青春期的生理变化带来哪些影响?
消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。P4
积极影响:①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。P3
②我们拥有充沛的精力,敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。P3
探究三 如何应对青春期生理变化
痘痘又多了,丑死了!我没脸见人了!
你看我长得多高!你这么矮,以后就叫你武大郎吧!哈哈!
思考:影响青春期身体发展的因素有哪些?
怎么又重了!我可怎么办呀!
F恩县
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Event planning is an effective behavior to increase market share. An action plan with executable,
原因:受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。
1.这些学生为什么会有这些烦恼?
2.怎样帮助这些同学解决烦恼?
处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼
正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放;