内容正文:
2.1 男生女生
重点:她和他
难点:优势互补
1.知道并认识性别差异,了解性别刻板印象。
2.正确看待自己的性别角色。
3.制度男生女生的各有优势,学会取长补短优势互补。
课时目标
重难点
自主学习
1、青春期男生和女生差异的表现在哪些方面?P14
2、我们应怎样正确对待男生女生的性别差异?P15-16
3、对性别角色的认识有什么影响?P16
4、男生女生优势互补有何重要作用?P17
5、男生女生应如何进行优势互补?P17
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他和她
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想一想:哪一组图更容易区分性别?
说明:到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
辨一辨
婴儿时期—不容易通过外表判断性别
青少年时期容易判断
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一、他和她
1、男女生性别差异的表现:
①在生理方面的差异明显
②在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,表现出自己
的特点
我们身边的性别偏见和性别歧视
一、社会上
◇ 女性找工作比男性困难
◇ 女性工资比男性低
◇ 在国家机关和大型企业的管理人员中,女性数量远少于男性
◇ 女性领导人的数量少之又少
◇ 招公安干警、炼钢工等只要男性
◇ 失学女童比例远高于男童
二、学校里
◇ 男生常被认为是聪明、富于创造力、能力强、知识面宽的人
◇ 男同学有潜力,到高年级后,成绩会越来越拔尖。女生反应
没有男生快
我们身边的性别偏见和性别歧视
三、家庭中
◇ 爸爸总是家里挣钱多、地位高、说话有分量的”顶梁柱”
◇ 爷爷奶奶更喜欢孙子,因为他是家中唯一的孙子
◇ 家里的大事情总是爸爸做主
◇ 丽丽的父母只供哥哥上学,而不让丽丽上学
你能分辨甲乙同学的性别吗?他们的差异主要表现在哪里?
1、甲喜欢逛街喝奶茶,和朋友一起聊明星八卦。乙喜欢和朋友讨论游戏或者篮球、足球等球类运动。
2、甲豁达大度,讲义气,阳刚坚强。乙性格温顺文雅,多愁善感。
3、甲形象思维能力强,善于分析。乙逻辑思维能力强,善于综合。
兴趣爱好
性格特征
思维方式
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2、正确认识男女生的性别差异
①男女生的生理性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然
地接受
②正确对待性别刻板印象的影响
出示职业名称,迅速反应该职业适合男生还是女生?
建筑工程师
刑警
护士
美容师
幼儿园老师
思考:1、这些职业是否男女都可从事呢?
2、为什么我们的第一反应会是男/女?
受到性别刻板印象的影响
NO.2:快速抢答
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女生就是要文静温柔、不能大大咧咧,需要男生保护
女生就应该多承担家务
不能和女生讲道理
女生的理科思维不太行,物理化学一加成绩就不如男生啦······
对女生的刻板印象
对男生的刻板印象
1.男生要勇敢不能哭泣
2.军人只能男生当
3.男主外,女主内
4.重物只能男生才能搬
性别刻板印象 亦称性别偏见,是人们对男性或女性角色特征的固有印象,它表明了人们对性别角色的期望和看法。
▲我国首位女航天员刘洋,与男航天员景海鹏、刘旺组成飞行乘组,成功执行神九与天宫一号载人交会对接任务。
▲随着社会的发展,男护士变成热门职业。体力强壮、精力充沛、应急能力突出、临危不乱,具有较强的理性判断能力等都是优势。
▲在国粹京剧表演艺术中,男花旦反串女性角色,惟妙惟肖,特别是梅兰芳等艺术家的作品已经变成了国家文化的象征和骄傲。
打破性别刻板印象
我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
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男护士
幼儿园男老师
男生女生
我国歼击机女飞行员
3、对性别角色认识的影响
①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造
自我形象,如何与异性相处
②性别刻板印象在某种程度上影响我们自身潜能的发挥
某天班主任安排了下列任务:
搬新书
统计人数收学费、饭费
擦电风扇
扫地
搬桌椅
如果你是班长你会如何分配?为什么?
男生女生各自拥有自身的性别优势。
PK
优势
优势
例句:
我是男生,我在什么方面没有女生好
王婆卖瓜,自卖自夸。
细心、温柔、善良、观察力强、形象思维能力强、善于记忆、体贴、优雅大方……
勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有雅量、温文尔雅……
我们的优势
男女搭配,干活不累
他、她互补!!!
①男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
②我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。③男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
如何做到男女优势互补?
男生女生
他和她
(男生女生不一样)
生理差异
性格特征的差异
思维方式的差异
树立正确的性别意识
优势互补
(男生女生共成长)
认识自己的优势
欣赏对方的优势
相互取长补短
相互理解相互帮助相互学习共同进步
兴趣爱好的差异
课堂小结
当堂检测
1.进入青春期后,随着生理上的