内容正文:
人是能思想的苇草
——法国思想家 帕斯卡尔的《思想录》
虽然生命有时像苇草一样脆弱,但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。
一、学会独立思考
1.独立思考的表现?
二、培养批判精神
2.批判精神的表现?
3.批判精神的意义?
4.如何培养批判精神?
三、开发创造潜力
5.如何开发创造潜力?
第一课 青春邀约
1.2 成长的不仅仅是身体
学习目标
你是一个学生,这样穿可不太好!
你知道什么!好些同学都这么穿,这才叫“酷”
我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!
请问:1、小刚理解的“酷”是什么?
2、小刚的说法是否体现了独立思考?为什么?
追求独特,穿奇装怪服
没有,独立思考并不等同于一味追求独特,而是...
一、学会独立思考
小马过河的故事
1、独立思考的表现?
①思维的独立并不等同于一味追求独特,
②而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,
③同时接纳他人合理、正确的意见。
思维的独立
一味追求独特
北京二中亦庄学校五年级小学生张秋实写信给人民教育出版社,指出语文教科书上一幅关于宋朝知县的配图有误,知县着装应为青绿色而非紫色。人教社课程教材研究所相关人员表示,目前暂未收到该信件,不过会就张同学反映的情况展开研判和探讨,如确实不妥将改进。文物专家在看图后称张同学所言有道理。
培养批判精神
敢于向权威挑战
小结:2、批判性思维的表现?P10
①表现在对事情有自己的看法;
②敢于表达不同观点;
③敢于对不合理的事情说“不”;
④敢于向权威挑战。
“学贵有疑”:在学习中,我们需要批判的精神和勇气。
一看法,三敢于
批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探讨解决方案。
批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
3、培养批判精神有什么重要意义?(作用)
二、培养批判精神
怎样进行批判呢?
课堂上,我发现老师有一道题讲错了。
(1)要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。
(2)要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
①要有质疑的勇气 ,有表达自己观点、提出合理化建议的能力;
②要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
4、如何进行合理批判?(如何培养批判性思维?)
看看这个小可耐,一夜之间成为国际顶流
三、开发创造潜力
有网友戏称曾经对“冰墩墩”爱答不理,现在的“顶流墩”你高攀不起,接下来我们看看他成为顶流的过程吧.看看这个小可耐,一夜之间成为国际顶流
小结:5、怎样开发创造潜力?
在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路。P12
关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。P12
创造离不开实践。社会实践是创造的源泉,我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。P13
成长的不仅仅是身体
培养批判精神
开发创造潜力
表现
学会独立思考
本
课
小
结
表现、作用、要求和技巧
原因、做法
希望你们不是贪图安逸、坐享其成的一代,而是艰苦创业、造福人类的一代;不是因循守旧、墨守陈规的一代,而是勇于创新、开拓前进的一代;不是满足现状、不思进取的一代,而是向往明天、创造未来的一代。
——邓颖超
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