第11课《老王》课件 2023-2024学年统编版语文七年级下册

蹬 ( ) 绷 ( ) 捎 ( ) 惶恐( ) 肿胀( ) 荒僻( ) 取缔( ) 降格( ) 镶嵌( ) 门框( ) 滞笨( ) 侮辱( ) 愧怍( ) 塌败( ) 骷髅( ) 伛 ( ) 翳 ( ) 积累字词 课前预习 d ng hu ng d ku ng ku zu zh ng ji ng zh t sh o hu ng p xi ng qi n w r k l u b ng y y 2 理解词语 取缔:明令取消或禁止。 降格:降低标准、身份等。 镶嵌:把一物体嵌入另一物体内。 滞笨:呆滞笨拙。 侮辱:使对方人格或名誉受到损害,蒙受耻辱。 愧怍:惭愧。 失群落伍:因跟不上时代而感到孤单。 导入 茫茫人海中,有许多这样的人,他们平凡、普通、渺小,甚至卑微,但是他们平凡而真实、朴素而高贵、善良而坚强。这些平凡的人给我们的生活带来了很多的感动。 今天,我们就来认识这样一位普通却让人感动的人物——老王。 这是老王的画像,在这幅画像中,你看到了什么? 他满脸的皱纹,这是一个历尽沧桑的老人。 他破旧的衣着,这是一个贫穷困苦的老人。………… 老王是一个普通人,可写老王的作家却不普通。她叫杨绛。下面,让我们循着杨绛的笔墨,走进老王的世界。 杨绛 (1911—2016 ) ,原名杨季康,作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学。1935年—1938年留学英法,回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后,在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。代表作:散文集《干校六记》《我们仨》等。长篇小说《洗澡》,译作《堂 吉诃德》等。 钱钟书(1910—1998),杨绛丈夫,学者、作家,著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。 作者简介 写作背景 1966年,“文化大革命”爆发,钱钟书、杨绛均被“揪出”,被认为是“资产阶级学术权威”“反动学术权威”,打入了“牛鬼蛇神”的阵营。有人写大字报诬陷钱钟书蔑视领袖著作,钱钟书夫妇用事实澄清了诬陷。1969年11月,钱钟书作为“先遣队”去河南的“五七干校”接受劳动锻炼。1970年7月,杨绛也来到干校。1972年3月,钱钟书夫妇由干校回家,遭到了住在他们家的“革命男女”的毒打、迫害,被迫离家逃走,在外过了三年的流亡生活。 文章作于1984年。这是一篇回忆性的文章,作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段,当时正是“文化大革命”时期,作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是,任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响,他照样尊重作者夫妇。由此,与老王的交往深深地印刻在了作者的脑海之中…… 学习目标(第一课时) 1.整体感知,把握文章的叙事顺序及线索。 2.品味描写老王的语句,关注细节描写,理解老王“苦”与“善”的人物形象。 3.体味作者平和隽永的语言风格,感受人性中的美好以及作者的自省精神。 思考问题: 快速的浏览文章,杨绛除了把老王称作“老王”以外,还把他称作什么呢?找出课文中的一个短语。 不幸者 “那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍” 职业: 苦 外貌特征: 居住环境: 家庭成员: 1.作者为什么说老王是个“不幸者”?请在课文中找出相关句子 穷苦卑微、凄凉艰苦 生活在社会底层 不幸者 一、探讨人物形象 单干户,靠一辆破旧三轮车活命(难) 没什么亲人,孤苦伶仃(孤) 眼睛不好,瞎了一只眼(残) 荒僻的小胡同,塌败的小屋(穷) 为作者送冰,车费减半 病重,还要来送鸡蛋、香油。 送钱先生看病,不愿要报酬 2.但是这样一个苦命人、不幸者却有闪烁着人性的光辉 找一找文中还记叙了有关老王的什么事?分析其精神品质。 善 老王给我家送冰 大一倍 冰价相等 “大概”表推测,“从”“压根儿”表强调,强调老王绝对不会有欺负主顾的念头。突出老王的老实厚道。 他从没看透我们是好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这点。 老王送钱先生去医院 坚决不肯拿报酬 拿了钱却还不大放心 怕钱先生因担心“我”没钱而不肯治病,细心体贴,善良仁厚。 我一定要给钱,他哑着嗓子悄悄问我:"你还有钱吗?" 为什么我自己不敢乘三轮?为什么老王问作者是否还有钱吗? 因为在文化大革命中,她被剃了阴阳头,有了这样一种标志,坐在三轮车上,让劳动人民出汗,随时随地都可能被认为招摇嚣张而被拉下扯。那时候,杨绛和钱仲书都被扣发了工资,只给了少量的生活费。作者夫妇由干校回家,遭到了住在他们家的“革命男女”的毒打、迫害,被迫离家逃走,在外过了三年的流亡生活。 老王临终前送香油和鸡蛋 计划经济时代,由于物资匮乏,食品、衣服、工业日用品需要按照政府发放的各种票证限量供应。买布要凭布票,买粮食要凭粮票和粮本,香油和鸡蛋更是市场的短缺食品,凭“副食本”限量购买。因此,老王送的一瓶香油,还有一二十个“新鲜的大鸡蛋”,不仅价格贵,而且超出一位普通市民一个月的额定购买量;