2024年中考物理复习——电学综合复习与提升

初中 九年级 物理 电学综合复习与提升 电灯的故事 电学综合复习与提升 2 “自我”介绍 01 “我”的前世 02 “我”的未来 03 4 L1 “220V 44W” L2 “220V 110W” 1.“自我”介绍 从灯泡的铭牌上，你能读出哪些信息？ 从灯泡的铭牌上，你能读出哪些信息？ 额定电压：220V 额定功率：44W 额定电压：220V 额定功率：110W 1.“自我”介绍 L1 “220V 44W” L2 “220V 110W” 根据所给信息，你还能求出哪些电学物理量？ 1.“自我”介绍 L1 “220V 44W” L2 “220V 110W” 7 根据所给信息，你还能求出哪些电学物理量？ （1）额定电流是多少安？ 1.“自我”介绍 L1 “220V 44W” L2 “220V 110W” 8 根据所给信息，你还能求出哪些电学物理量？ （2）正常发光时的电阻是多少欧？ 1.“自我”介绍 L1 “220V 44W” L2 “220V 110W” 9 根据所给信息，你还能求出哪些电学物理量？ （1）额定电流是多少安？ （2）正常发光时的电阻是多少欧？ （3）若这两盏灯泡每天正常工作1h，请通过计算求出：这两盏灯每天消耗的电能分别是多少kW·h？ …… 1.“自我”介绍 L1 “220V 44W” L2 “220V 110W” 10 根据所给信息，你还能求出哪些电学物理量？ （3）若这两盏灯泡每天正常工作1h，请通过计算求出：这两盏灯每天消耗的电能分别是多少kW·h？ 1.“自我”介绍 L1 “220V 44W” L2 “220V 110W” W1=P1t=0.044kW×1h=0.044kW·h W2=P2t=0.11kW×1h=0.11kW·h W=UIt 11 正常发光时，哪一盏灯的电流做功更快？ 1.“自我”介绍 电功率是描述电流做功快慢的物理量。 电功率越大 电流做功越快。 L1 “220V 44W” L2 “220V 110W” 12 1.“自我”介绍 请你思考：正常发光，110W的白炽灯一定比44W的消耗的电能多吗？说出你的理由。 L1 “220V 44W” L2 “220V 110W” 13 1.“自我”介绍 请你思考：如果白炽灯泡铭牌上的功率模糊不清了，你怎样得知它的额定功率呢？ L1 “220V W” L2 “220V W” 14 实验回顾 例1.物理课上，小明测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率。 （1）该实验的原理是________。 （2）请用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整。 （3）连接电路时，开关应处于________状态。 （4）在连接电路时，小明将滑动变阻器的滑片P移到最______（选填“左”或“右”），目的是___________。 P=UI 15 实验回顾 例1.物理课上，小明测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率。 （1）该实验的原理是________。 （2）请用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整。 P=UI 16 实验回顾 例1.物理课上，小明测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率。 （1）该实验的原理是________。 （2）请用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整。 （3）连接电路时，开关应处于________状态。 （4）在连接电路时，小明将滑动变阻器的滑片P移到最______（选填“左”或“右”），目的是___________。 P=UI 断开 左 保护电路 17 实验回顾 例1.物理课上，小明测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率。 （5）小明将观察到的现象和测得的数据如下： 由表中数据可得，小灯泡的额定功率是__________。 （6）小明分析数据和现象，发现小灯泡的电功率越______，小灯泡越______。 （7）在科学实验时，经常进行反复多次实验，其目的一般有两个：一是为了减小误差；二是为了寻找普遍规律。本实验多次实验的目的是_____________。 实验次数 1 2 3 4 5 发光情况 很暗 较暗 较亮 亮 很亮 电压U/V 1 2 3 3.8 4.5 电流I/A 0.20 0.22 0.25 0.30 0.34 功率P/W 0.2 0.44 0.75 1.14 1.53 1.14W 大 亮 寻找普遍规律 18 正常发光时，哪一盏灯更亮呢？ 1.“自我”介绍 L1 “220V 44W” L2 “220V 110W” 19 2.“我”的前世 “我”的发光原理是什么？ “我”对灯丝有着怎样的要求？ 20 1.“我”的由来 21 2.“我”的前世 “我”的发光原理是什么？ “我”对灯丝有着