内容正文:
八 年级 下 册数学学科导学案
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第4课时18.1.2平行四边形的判定 --角、对角线
【学习目标】
1.掌握“两组对角分别相等的四边形是平行四边形”的判定方法.
2.掌握“对角线互相平分的四边形是平行四边形”的判定方法.
3.能根据不同条件灵活选取适当的判定定理进行推理论证.
【学习重点】
掌握“两组对角分别相等的四边形是平行四边形”和“对角线互相平分的四边形是平行四边形”的判定方法.
【学习难点】
能根据不同条件灵活选取适当的判定定理进行推理论证.
【学习过程】
一、课前助学-温故知新
1、如图,当四边形满足哪些条件时,它是平行四边形?并说明依据
(1)∵ , ∴四边形ABCD是平行四边形
(依据: 的四边形是平行四边形)
(2) ∵ ,∴四边形ABCD是平行四边形
(依据: 的四边形是平行四边形)
(3) ∵ ,∴四边形ABCD是平行四边形
(依据: 的四边形是平行四边形)
2、根据上节课的经验,如果只考虑四边形的角和对角线,它们满足什么条件时这个四边形能成为平行四边形呢?
角: 的四边形是平行四边形。
对角线: 的四边形是平行四边形。
二、课中固学-巩固新知
(一)两组对角分别相等的四边形是平行四边形
证一证:已知:四边形ABCD中,∠A=∠C,∠B=∠D,求证:四边形ABCD是平行四边形.
平行四边形的判定定理4:
的四边形是平行四边形.
几何语言描述:
∵ 在四边形 ABCD 中,
= , = ,
∴ 四边形 ABCD 是平行四边形.
练习1.下列四边形是平行四边形吗?:
( ) ( )
练习2.能判定四边形ABCD是平行四边形的条件:
∠A:∠B:∠C:∠D的值为 ( )
A.1:2:3:4 B.1:4:2:3 C.1:2:2:1 D.:3:2:3:2
例1、已知:四边形ABCD中,∠A=∠C,∠B+∠C=180°,∠C+∠D=180°.求证:四边形ABCD是平行四边形.
变式A. 如图,在四边形ABCD中,∠A=∠C,BF和DE分别是∠ABC和∠CDA的平分线,且∠ABF=∠CDE.求证:四边形ABCD是平行四边形.
(二)对角线互相平分的四边形是平行四边形
证一证:已知:四边形 ABCD 中,AC,BD 相交点 O, OA = OC,OB = OD.
求证:四边形 ABCD 是平行四边形.
平行四边形的判定定理5:
的四边形是平行四边形.
几何语言描述:
∵ 在四边形 ABCD 中,
= , = ,
∴ 四边形 ABCD 是平行四边形.
例2、如图, 已知OA=OC,OB=OD,AE=CF.求证:四边形BFDE是平行四边形.
变式B1、如图,▱ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E,F是AC上的两点,并且AE=CF.求证:四边形BFDE是平行四边形.
变式B2. 如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别在线段OA,OC上,且OB=OD,∠1=∠2,AE=CF. 求证:四边形ABCD是平行四边形.
【拓展题】如图,AC是平行四边形ABCD的一条对角线,BM⊥AC于M,DN⊥AC于N,四边形BMDN是平行四边形吗?说说你的理由.
3、 课后测学-运用反馈
A层
1.如图,四边形ABCD中,AO=OC,要使四边形ABCD为平行四边形,需添加一个条件是: .(填一个即可)
2.如图,在四边形ABCD中,AC,BD相交于点O. 如果AC=8 cm,BD=10 cm,那么当AO= cm, DO= cm时,四边形ABCD为平行四边形.
3.下列能判定一个四边形是平行四边形的是( )
A. 一组对边平行,另一组对边相等
B. 一组对边平行,一组对角互补
C. 一组对角相等,一组邻角互补
D. 一组对角相等,另一组对角互补
4.如图1,在四边形ABCD中,AB//CD,要使四边形ABCD是平行四边形,可添加的条件不正确的是( )
A.AB=CD B.BC//AD C.∠A=∠C D.BC=AD
图1