象征手法篇-备战2024年中考语文作文写作技巧精讲课堂（全国通用）

中考写作36技 象征手法技巧 目录 要义解说 一 经典解读 二 策略解密 三 真题解析 四 2 要义解说 象征，在记叙文特别是散文中是最常见的一种文学表现技法，但很少有人能给它下个准确的定义，原因是其含义过于抽象。这里我们借助《辞海》的原始解读，来讲解和判定象征手法。 《辞海》解释象征：借有形之事物以表现无形之主观者，谓之象征。其含义就是，借助有形的事物，来表现无形的主观意识、主观思想，称为象征。其内涵的核心有三点：（1）以有形表现无形；（2）以客观表现主观；（3）书写客观是手段、是途径，终极目的是表现主观意识、主观思想。 要义解说 借助物象来表现某种概念、思想、精神、品德等。象征体和本体之间存在着某种相似的特点，可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。 ①以具体的事物代表抽象的含义。 ②以事物象征人——实际就是借物喻人。 ③以事物外在的形象特征，象征人物的内在品质。 如以“梅”象征高洁、清秀、淡雅、朴素；以“菊”象征高洁与傲霜斗雪的坚强。以红色象征喜庆，白色象征哀悼，鸽子象征和平，鸳鸯象征爱情…… 如用八九点钟的太阳象征年轻人；用花朵象征孩子，用夕阳红象征老人…… 用白杨树“笔直”这一外在特点，象征北方抗日军民正直的品质…… 经典解读 《白杨礼赞》是一篇托物言志的散文，文中“极普通”又“不平凡”白杨树，是作者寄托情感的象征物。作者充分描写了白杨树的外形：“笔直的干，笔直的枝”“所有的丫枝一律向上”“宽大的叶子也是片片向上”，是西北黄土高原上“参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”的树；再通过联想，由物及人，突出白杨树的“精神品格”：文章以四个反问句，引导读者思考白杨树与北方农民和战士的相似之处，从而讴歌了他们身上所具有的顽强意志和坚强精神。 文章以树寄意，用象征手法来构思行文，这种写作方法可以为我们借鉴。 经典解读 ◎ 再如刘禹锡《陋室铭》，同样运用了象征手法，通过写“陋室”不陋表达自己高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。为使二者产生关联，作者着力描写了自己的“陋室”，这个“陋室”“苔痕上阶绿”，读者从淡雅之色中可以感触到作者的恬淡之心；“草色入帘青”，淡雅中又生机盎然，读者可以感受到作者鲜活的生活状态；而“素琴”“金经”“鸿儒”则暗示了质朴高雅的情趣。自然环境与生活情境共同构建了一个鲜明生动的“陋室”，也就突显了一个鲜明生动的“吾”，从而使“德馨”这一抽象的象征义变得具体可感了。 策略解密 一、象征的类型 二、象征手法的妙用技巧 策略解密 一、象征的类型：　 （一）本来象征。事物的外形与它表现的主观意义没有联系，外形不能表现某种思想意义却被规定代表某种意义。 例如用十字架象征基督教。这个有形物体在特定的文化背景下，或者某种偶然，被约定或规定代表某种意义并从此被继承下来。 就像天地命名一样，当初给我们头上的浩渺空间定名为天，给脚下的山河土地定名为地，所以今天才有头顶蓝天，脚踩大地，如果当初定名，上面的为地，下面的为天，今天我们就是头顶大地，脚踩蓝天了。 一言以蔽之，这种象征就是人们规定某个有形事物，代表某个特定的主观意义，事物的外形和意义之间没有什么必然的联系，二者的联系是人们硬性规定下来的。 策略解密 （二）讽喻象征。 有形事物的行为思想和人的主观行为思想是完全形同的，就是借物喻人。借物喻人也是一种写作技法，但它是象征的一种。要表现人，作者不直接写人，而通过物的言行、结果，表达人的思想、认识。 如寓言童话。物和人的行为、思想具有高度一致性，如典故“螳螂捕蝉，黄雀在后”借助螳螂、蝉、黄雀的关系，表达的进攻方吴国、被进攻方楚国和可能在背后等待时机进攻吴国的国家三者之间的关系，要表达的主观思想是：不要目光短浅，只顾眼前的利益，不顾潜在危机，否则必将自食恶果。寓言、童话都是这种类型的象征。 策略解密 （三）高级象征。 借助事物外形的独特性和事物对人的视觉感官的刺激性，来表现人的主观思想。 借助事物外形的独特属性，表现人物主观世界的独特属性。例如借助事物外形的正直，表现人物性格的正直，借助植物生长的葱郁，表现人的生命力旺盛，借助植物抗击风霜，表现人物精神的不折不挠，不屈不服等，就是典型的高级象征。 托物言志和借物咏怀就是高级象征中的具体形式。 策略解密 （四）情调象征。运用浪漫主义想象，和人的主观强加，赋予事物某种本来没有的“形”，以表达作者要表达的含义。 这种类型是典型的反现实主义作家经常要用的一种技法。作者笔下事物之“形”本来是不存在的，是作者强加给事物的，因此，写出来的东西，很少有人能读懂，现在也极少有人用这种象征写法。 这种写作方法来自法国，主要代表人物是马拉尔麦、魏伦、梅德林等。。 策略解密 二、增分技法 一般来讲，象征的手法有两