出壳了（课件）-2023-2024学年人美版（2012）美术一年级下册

人民美术出版社 义务教育教科书 一年级下册 第3课 出壳了 这些漂亮的蛋里藏着谁？ 大家说说： 哪些小动物是破壳而出的？ 哪位小朋友查阅了“卵生动物”的资料呢，和大家分享一下好吗？ 哪位“小博士”来告诉大家，小动物是怎样破壳而出的？ 小鸡孵化过程 了解鸡蛋是怎样从内部被打破的 自然环境下的小 动物破壳而出。 孵化箱里的小鸟破壳而出。 有些稀有的小动物是在孵化箱里出生的。 小鸡好奇地打量这个世界 小动物们出壳儿后，会想些什么。 小海龟出壳后游回大海。 小鹤在寻找什么？ 它们见到了自己的妈妈。 和爸爸、妈妈在一起多么幸福啊！ 你想表现小动物破壳而出的情景， 还是它们见到妈妈时的画面？ 蛋壳是什么样子的？应该怎么用画笔表现出来呢？ 完全破壳的小动物和没有完全 破壳的小动物也是不一样的,小朋友们发现了吗？要仔细想,该 怎么表现出这些不同。 还有，应该加什么样的场景给它们呢？ 在构图的时候大家应该注意些什么呢？ 有没有前后遮挡的关系呢？ 小朋友们拿出自己的工具，准备好自己的纸和笔。 要耐心的画 我们来看看其他小朋友是怎么完成的。 （注意抓住小动物的特点，把主体画大并放在突出位置。） 鸭妈妈在草丛中孵蛋，多辛苦啊！ 一天，鸭妈妈刚到外边散散步，小鸭子们就一个个破壳而出了。 （注意主体和背景颜色要有差别。） 鸭妈妈回来后见到了自己的宝宝。 （图画纸可以横着用，也可以竖着用。当画面中既有妈妈， 又有孩子的时候，注意大小的对比。） 下面这些图片又对大家有哪些启示呢？ 课下，希望大家还能去自己观察，多多练习。 $$