2024年春七下道法第一课 青春的邀约（知识梳理）-【省心备课】2023-2024学年七年级下册道德与法治同步备课金牌课件＋知识梳理（统编版）

2024年春七年级下册道德与法治第一课 青春的邀约 知识梳理 一、悄悄变化的我 1.青春期的身体（生理）变化主要表现在哪些方面？P3 ①身体外形的变化。 ②内部器官的完善。 ③性机能的成熟。 ◆青春期的含义及其重要性？P3 （1）含义：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。 （2）重要性：它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 2.青春期的生理变化带给我们哪些影响？P3-4 （1）积极影响：①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 （2）消极影响：有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 3.我们身体发育不同的原因和表现？P5 （1）原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。 （2）表现：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。 4.怎样正确对待青春期的生理变化？P5 ①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。【欣然接受】 ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。【尊重自己和同伴】 ③在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，展现青春的内在美。 【内外兼修】 5.青春期的心理变化表现在哪些方面？（产生矛盾心理的原因）P5 ①认知能力得到发展。 ②自我意识不断增强。 ③情感世界愈加丰富 ◆青春期矛盾心理的主要表现？P6 ①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦 6.为什么要正确处理青春期矛盾心理？P6 ①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 ②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 7.如何正确处理青春期的矛盾心理？P6 ①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。【参加活动】 ②可以求助他人，学习化解烦恼的方法。【求助他人】 ③也可以培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。【转移注意】 ④还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。如：把自己的想法写下来；参加体育活动；学习自我暗示；试试自嘲等。 【自我调节】 8.我们如何化解青春期的烦恼【综合】 （1）悦纳生理变化。①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。③在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 （2）直面矛盾心理。①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②可以求助他人，学习化解烦恼的方法；③可以培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 二、成长的不仅仅是身体 1.面对青春期的思想和精神方面的变化，我们应如何做？P9-12 （1）学会独立思考 （2）培养批判精神 （3）开发创造潜力 2.为什么要学会独立思考？P9 ①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 ②随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 3.独立思考的内涵？P9 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 4.批判性思维的表现？P10 批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。【一看法三敢于】 5.批判性思维有何作用？（意义）P11 ①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 ②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 6.批判性思维的要求有哪些？P11 （1）要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 （2）要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 （3）要掌握批判的技巧。如：①批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。②批判要具有一定的建设性。 7.为什么青少年要开发创造潜力？P12 ①青春充满活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 ②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 ③我们要不负青春韶华，争当勤奋学习、热爱劳动、勇于创造的好少年。 ④创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。 8.如何开发创造潜力？P12-13 ①在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。 ②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家