内容正文:
《整十数加、减整十数》的分层同步练习
基础训练
一、口算我最棒。
30+40= 20+60= 50-30= 70-40=
70-50= 60+20= 40+30= 60-10=
二、看谁算得对。
40+50= 90-60= 80-20= 10+70=
60+30= 50+40= 90-30= 70+20=
三、我会填。
30+( )=70 50-( )=30 ( )+40=60
( )-20=80 70-( )=10 60-( )=40
四、比一比,算一算。
4+5= 40+50= 7-3= 70-30=
6+3= 60+30= 9-5= 90-50=
2+4= 20+40= 8-6= 80-60=
5+1= 50+10= 3-2= 30-20=
五、在○里填上“+”或“-”。
40○10=50 60○20=40 30○20=10
50○30=80 70○40=30 80○60=20
六、解决问题我能行。
1.有50个苹果,吃了30个,还剩多少个苹果?
2.黄花有20朵,红花有40朵,一共有多少朵花?
能力提升
一、计算小能手。
30+20+40= 90-50-20= 70-30+40=
60+10+20= 80-40-30= 50+20-40=
二、列式计算我在行。
1.一个加数是40,另一个加数是30,和是多少?
2.被减数是80,减数是60,差是多少?
三、解决问题看我的。
1.小明有30张卡片,小红有50张卡片,小红比小明多多少张卡片?
2.篮球有40个,足球有20个,篮球和足球一共有多少个?
拓展延伸
一、思维拓展。
1.小兔子拔了20个萝卜,又拔了30个,送给山羊伯伯40个,小兔子现在还有多少个萝卜?
2.小红做了30朵花,小明做了40朵花,送给幼儿园小朋友60朵,他们一共还剩多少朵花?
二、智力数学。
小力有10颗糖,小江给了他10颗后,他们两人的糖就一样多了,小江原来有几颗糖?
答案
基础训练
一、70,80,20,30,20,80,70,50。
二、90,30,60,100,90,90,60,90。
三、40,20,20,100,60,20。
四、9,90,4,80,6,90,4,80,6,60,2,20,6,60,1,10。
五、+,-,+,+,-,-。
六、1.50-30=20(个)。
2.20+40=60(朵)。
能力提升
一、90,20,80,90,10,30。
二、1.40+30=70。
2.80-60=20。
三、1.50-30=20(张)。
2.40+20=60(个)。
拓展延伸
一、1.20+30-40
=50-40
=10(个)。
2.30+40-60
=70-60
=10(朵)。
二、10+10+10
=20+10
=30(颗)。
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