1.1 悄悄变化的我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 1. 了解青春期的一些基本的生理和心理常识；了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征 2.能从容面对青春期的生理和心理变化；正确对待自己的心理变化，自觉减少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展 【核心素养】 道德修养：正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑，正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 【学习重难点】 重点：让学生体验青春期的心理和生理变化。 难点：让学生能正视自身存在的心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康。 2 01 青春期生理变化的主要表现？ 02 青春期生理变化的影响？ 03 如何正确对待青春期的生理变化？ 04 青春期矛盾心理产生的原因？ 05 青春期矛盾心理的表现？ 06 如何调节青春期的矛盾心理？ 自主学习 认真阅读课本P2-7页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟） 悦纳生理变化 4 悦纳生理变化 孩童期 青春期 成年期 （1）不同时期的我们有不同吗？这说明什么？ 提示：伴随着身体外形的明显变化，我们的内心世界也发生着变化。我们开始进入青春期。 图片来源于百度搜索 5 悦纳生理变化 孩童期 青春期 成年期 （2）除了照片体现了身体外形的变化，阅读教材，这一时期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？ 提示：阅读课本p3内容 图片来源于百度搜索 6 1.青春期的含义 青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 7 01悦纳生理变化 01悦纳生理变化 性机能的成熟 1、青春期身体（生理）变化的表现？ 第一，第二性征开始出现。 第一性征主要是生殖器官的发育特征，女生是卵巢、男生是睾丸; 第二性征，主要指男女在发育时期表现出来的一些变化，男孩声音变粗，出现胡须，女孩的声音变高，开始有月经，皮下脂肪增多。 （1）身体外形的变化：身体迅速长高、长壮。 （2）内部器官的完善：运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。 （3）性机能的成熟：生殖器官发育与成熟。 笔记：2、青春期身体（生理）变化的表现？P3①②③ 青春的活力 尽情挥洒 凝神专注 渴望新知 志愿服务 3.青春期的生理变化带来的影响 2.青春期的生理变化对我们的影响 旺盛的生命力，充满能量。 充沛的精力 敏捷的思维 成长的渴望 生活拥有无限可能！ 积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 ①我的个子怎么没有别人高？ ②我不想出门了， 脸上涨了痘痘， 难看死了。 ③体重又涨了， 我不能再吃饭了， 我要减肥！ 青春期的小烦恼 探究与分享 消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 14 （1）积极影响： 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量； 拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 （2）消极影响： 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 3.青春期的生理变化带来哪些影响？（P3-P4） www.515ppt.com 受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。 怎么我还没有长胡子啊？ 这正常吗？ 怎么我还没有长高啊？ 01悦纳生理变化 “小红觉得自己太胖了 节食减肥” “嘲笑长的矮的同学” “使劲挤痘痘” 01悦纳生理变化 ①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 ③在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 .如何正确对待青春期的生理变化？ 2 直面矛盾心理 结合教材P6，思考：①分析小美的矛盾心理体现在哪里？ ②产生这些矛盾心理的原因有哪些？ 活动3：青春会客厅 直面矛盾心理 男生们给她起绰号叫“大胖墩”，小美更加感到自卑，心里话也不愿意跟同学讲了，虽然内心挺希望有人能与自己推心置腹。学校文化节到了，班长邀请从小练习唱歌、小学多次登台的小美代表班级演出，但小美感到很怯懦，最终选择了放弃。她想向父母求助，但又觉得他们很难懂自己的想法，也不喜欢他们更多干涉自己。 小美的烦恼2 闭锁与开放 勇敢与怯懦 反抗与依赖 ☆5.青春期矛盾心理的主要表现？ [P6] 课堂笔记 ①反抗 与依赖 ②闭锁 与开放 ③勇敢 与怯懦 （2）闭锁