9《古诗三首》（同步练习）2023-2024学年-统编版语文五年级下册

《古诗三首》的分层同步练习题  基础训练   一、看拼音，写汉字。 1. chū sài（   ）的将士们视死如归，在战场上 shā chǎng（   ）杀敌。 2. 秋天到了，篱门旁的菊花盛开了，让人 rú zuì rú chī（   ）。 3. 听到官军收复了河南河北，诗人 bù jīn（  ）涕泪满衣裳。  二、形近字组词。 仞（   ） 摩（   ） 遗（   ） 刃（   ） 磨（   ） 遣（   ）  三、默写《从军行》。 ， 。 ， 。 四、解释下列加横线的字词的意思。  1. 却看妻子愁何在 却看： 妻子： 2. 青春作伴好还乡 青春：   五、下列对《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗理解错误的一项是（  ） A. 前两句用夸张的手法写出了黄河之长。 B. 后两句以“望”字为眼，表现了诗人希望官军收复失地的信念。 C. 全诗表达了诗人对祖国大好河山的热爱。 D. 这首诗的作者是宋代诗人陆游。 六、按要求写句子。  1. 他高兴得一蹦三尺高。（仿写句子） 得 。 2. 那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）   七、根据课文内容填空。  1. 《从军行》中，体现戍边战士英勇杀敌的诗句是“ ， ”。 2. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，表达诗人对沦陷区百姓的同情的诗句是“ ， ”。 3. 《闻官军收河南河北》一诗中，表达诗人听闻官军收复失地后的喜悦之情的诗句是“ ， ”。 能力提升  一、下列诗句中，与“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”表达的情感相似的一项是（  ） A. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 B. 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 C. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 D. 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。  二、读《从军行》，回答问题。  1. 一、二句中“青海长云暗雪山”的“暗”字生动地展现了边塞的什么？     2. 第四句“不破楼兰终不还”展现了戍边将士的什么品质？    三、读《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，回答问题。 1. 诗中“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”两句运用了什么修辞手法？      2. 后两句表达了诗人怎样的情感？     拓展延伸  一、下列选项中，不属于边塞诗的一项是（  ） A. 《出塞》 B. 《凉州词》 C. 《夏日绝句》 D. 《使至塞上》  二、根据提示，默写诗句。  1. 描写塞外风光的诗句： ， 。 2. 表达爱国之情的诗句： ， 。  答案  基础训练  一、1. 出塞 2. 沙场 3. 如醉如痴  二、仞（万仞） 摩（摩擦） 遗（遗留） 刃（刀刃） 磨（磨刀） 遣（派遣）  三、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。  四、1. 回头看 妻子和孩子 2. 春天的景物  五、C  六、1. 他激动 连说话都结巴了 2. 那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。  七、1