内容正文:
数学好玩
义务教育北师大版六年级下册
第2课时 神奇的莫比乌斯带
第2课时 神奇的莫比乌斯带
情景导入
如果不让蚂蚁爬过纸环的边缘,它能吃到面包屑吗?
第2课时 神奇的莫比乌斯带
探究新知
一个纸环的内侧有点面包屑,外面有只蚂蚁,如果不让蚂蚁爬过纸环的边缘,它能吃到面包屑吗?
面包屑在里面,蚂蚁在外面,吃不到吧。
第2课时 神奇的莫比乌斯带
做一做,想一想。先用一张长方形纸条如左下图那样扭一下,再把两端黏上,得到如右下图的纸环。在这个纸环上作个标记表面面包屑,想一想,小蚂蚁从点A出发能吃到面包屑吗?
第2课时 神奇的莫比乌斯带
我发现,不管面包屑标在什么地方,小蚂蚁都不比爬过边缘就能吃到它,真有趣。
这真是一个“神奇的纸环”,怎样会这样呢?
第2课时 神奇的莫比乌斯带
分别在普通纸环和“神奇的纸环”上各取一点。从这一点开始涂色,不能翻过边缘一直涂下去,你发现了什么?
普通纸环上的颜色总是只涂了一面……
“神奇的纸环”上的颜色……
第2课时 神奇的莫比乌斯带
比较这两张纸,区别在哪里?
把纸条①的两端粘贴在一起,形成环① ;
把纸条②先捏着一端,将扭转 180°的另一端粘贴起来,形成环② 。
第2课时 神奇的莫比乌斯带
再取两张长方形纸条,每张长方形纸条中间画一条虚线(如图),再分别做成一个苦通纸环和一个“神奇的纸环”。用剪刀沿纸条上的虚线剪开,你又发现了什么?
通过动手操作可以发现,用剪刀沿纸条上的虚线剪开,普通纸环被剪成了两个等大的普通纸环;
第2课时 神奇的莫比乌斯带
“神奇的纸环”剪不断,变成了一个更大的纸环。
第2课时 神奇的莫比乌斯带
阅读拓展
这样的一条边一个面的圈是德国数学家莫比乌斯在1858年研究四色定理时发现的,所以就以他的名字命名叫它“ 莫比乌斯带”也有人叫它“莫比乌斯圈”。还有人管他叫“怪圈”。
第2课时 神奇的莫比乌斯带
生活中的莫比乌斯带
莫比乌斯带循环反复的几何特征,蕴含着永恒、无限的意义。可回收物标志就表示可循环使用的意思。
第2课时 神奇的莫比乌斯带
生活中的莫比乌斯带
传输带、传动带如果设计成莫比乌斯带,就不会只磨损一面,从而延长使用寿命。
第2课时 神奇的莫比乌斯带
生活中的莫比乌斯带
2007年世界特殊奥林匹克的主火炬就是莫比乌斯带,象征着连接起全世界智障人士的友谊,彰显出特奥会的理念。
第2课时 神奇的莫比乌斯带
生活中的莫比乌斯带
第2课时 神奇的莫比乌斯带
课后作业
收集有关材料,编写一份介绍莫比乌斯带的数学小报。
第2课时 神奇的莫比乌斯带
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本课结束
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