山东省淄博第一中学2023-2024学年高一上学期寒假自主学习质量检测历史试题

淄博一中2023级高一寒假自主学习质量检测 历史试题 2024年2月 注意事项： 1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共45分；第Ⅱ卷为非选择题，共55分；满分100分，考试时间为90分钟。 2．客观题请将选出的答案标号（A、B、C、D）涂在答题卡上，主观题用0.5mm黑色签字笔答题。 第Ⅰ卷（共45分） 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．两河流域古文明沿两河由南往北单线溯流而上，阶梯性发展；埃及古文明沿尼罗河由南往北顺流而下，也是阶梯性发展；爱琴海流域的古文明也是由其南端的海中岛国，即克里特文明，越海向北发展为伯罗奔尼撒岛上的迈锡尼文明，再往北影响了以雅典城邦为代表的古希腊文明。由此可知，这些古文明（   ） A．发展模式受社会性质的影响 B．扩展方向受地理条件的限制 C．具备了早期世界帝国的特征 D．呈现出多元一体的发展趋势 2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的大发明。”这说明（   ） A．文字的产生是进入文明社会的唯一标志 B．农耕经济的产生是人类迈向文明的前提 C．古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜 D．私有制的产生是人类迈向文明进步的结果 3．亚里士多德曾说：“我们确认自然生成的城邦先于个人，就因为每个隔离的人都不足以自给其生活，必须共同集合于城邦这个整体，凡隔离而自外于城邦之人，他如果不是一只野兽，那就是一位神祗。”亚里士多德旨在强调 （   ） A．民主政治对公民的作用 B．城邦对人民个人的重要性 C．公民集体意识的重要性 D．雅典民主是所有人的民主 4．亚历山大通过东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国，他的名字被后世的人们传颂。这是因为东征和帝国的建立（   ） A．使罗马帝国进入到黄金时期 B．促进了东西方间的贸易往来 C．给东方人民带来了巨大灾难 D．促进东西方文化的交流融合 5．分析如表中人类早期区域文明的成就，可以得出（   ） 古代中国 古代埃及 古代西亚 古代印度 古代希腊 青铜器 都江堰 太阳历 金字塔 《吉尔伽美什》 60进位制 种姓制度 创造从1到 9的数字 城邦民主政治 帕特农神庙 A．城邦国家形成，各国文字出现 B．早期各区域文明是同时产生的 C．各地区封建君主专制制度建立 D．文化多样，折射人类社会生活 6．在中古时期，西欧文学艺术创作的很多素材来自《圣经》中的历史传说和神话故事；6–7世纪，唯一有文化的人是教士，唯一的精神生活在修道院；756年，加洛林王朝君主丕平建立“教皇国”，欧洲逐渐形成了王权与教权并立的二元政治格局。这些现象反映了（    ） A．教会控制中古西欧社会的一切权力 B．中古时期西欧政治的黑暗和腐朽 C．基督教会在中古西欧占有特殊地位 D．宗教戒律严重束缚了人性的发展 7．中世纪早期，农奴要为庄园主提供约定数量的劳动和少量的指定物品。12世纪时，固定地租和分成式地租制兴起，逐渐取代了庄园原来的劳役地租制。到16世纪，庄园主和农奴的关系转变为地主和佃户、雇佣劳动者或独立的自耕农之间的关系。这一过程（   ） A．表明西欧开始出现了土地租佃关系 B．固化了西欧封建社会的自耕农阶层 C．反映出西欧庄园土地所有权的变化 D．进一步瓦解了西欧的封建庄园经济 8．中古时期，西欧城市市民从事商业贸易和手工业活动，积极支持王权，一定程度上推动了国王统一事业的进程。从长远来看，市民阶级的兴起（   ） A．导致基督教会权力不断扩大 B．促进封建农业生产效率提高 C．有助于西欧民族国家的形成 D．削弱了封建贵族和国王的势力 9．中世纪的西方文化，比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后，古代希腊罗马的文化遗产在那里几乎灭尽，赖有阿拉伯文版本将其保存，并在中世纪的后期译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲。这表明阿拉伯文化（   ） A．成为欧洲文艺复兴的思想源头 B．直接促成欧洲近代社会的转型 C．保存并传播了古希腊罗马文化 D．促进了东西方之间的文化交流 10．646年，日本政府宣布改革“当遵上古圣王之迹而治天下，复当有信可治天下”，孝德天皇与中大兄皇子召集群臣宣誓：“自今以后，君无二政，臣无二朝”“天覆地载，帝道唯一”。这表明改革旨在（   ） A．奠定儒学的主流地位 B．确立封建伦理道德观 C．强化天皇的统治地位 D．逐步过渡到封建社会 11．9-11世纪，西非人掌握了铁器和青铜器的冶炼技术；东非出现一系列城市国家，与阿拉伯地区和中国都有贸易往来；南部非洲的大津巴布韦都