2023-2024学年高一下学期英语备课组教研教学计划

高一英语备课组教学计划 2023-2024 学年 第 二 学期 年级 高一 学期 下 学科 英语 备课组长 Laura 学期总课时（除去放假） 120 周课时 6 学情及学情分析 经过上学期的教学,学生已基本适应了上课的流程和掌握一定的学习方法,在学习方法和习惯上，多数学生已适应高中英语的学习的节奏，能够按照教师的要求进行预习、作业和复习，英语成绩较好的学生有较强的求知欲望，自觉完成教师要求的学习任务。在上学期我市期末统考，我校平均分在市的排名前进了3名，可喜可贺，进步可谓有些了；但是有不少的学生分数不及格，学习跟不上,他们因遇到困难而产生挫败感，逐渐失去学习的动力，变成学困生，他们存在的问题有： ①在思想上、态度上放松或放弃的现象有所表露，读,不会读，就谈不上听得懂,看得懂,从而导致破罐子破摔的现象。 ②基础知识不够扎实，灵活运用语言的技能相对薄弱。 ③运用能力不够强实。学生的阅读能力、理解能力、分析能力、判断能力、应变能力等均不能较好地适应考查要求。不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。 目标及目标分析 1、钻研并创造性地利用教材，灵活使用，发挥教材特点。 2、内容要求学生一定要过词汇关，反复朗读、默写单词、以便加强学生对基础知识的掌握。摒弃不切实际的教学步骤，抓重点，搞强化，在日常教学中渗透语法意识。利用教材提高学生的基本功，坚持默写单词及重点句型。 3、培养学生的阅读能力，并以这些材料为基础，扩充学生词汇量，做到每学完一篇课文，就进行词汇检测。拓宽教材，扩展学生阅读量，努力补充学生的词汇。在平时教学过程中不断扩大学生的词汇量，词汇教学以新带旧，从而达到巩固扩充词汇的目的，做到经常督促、检测。 4、加大基础写作训练的力度，大力鼓励学生学以致用。并要求学生背范文、教师精选的课文段落、写作必背句型，使学生熟悉英语的句式结构及习惯用法，从句到篇，从而写出完整的英语文章。另外每两周进行一篇的写作训练，鼓励运用背过的句型，提高学生的写作能力。 5、综合检查。准备每一单元做两次练习或测试，主要以结合当前教学内容为主要测试内容间或分块测试，习题的训练在于精而不在于多。在教学中尽量按照高考的知识体系有针对性地选择典型性题目。针对共性问题进行精讲，让学生在书本中找到解决问题的源泉，学会思考、整理和归纳。 教学章节及重难点分析 本学期的教学章节共有个9Units 它们分别是： 必修二Unit4-5，必修三Unit1-5和 选择性必修一 Unit1-2 具体内容如下： 必修二Unit4 History and traditions 主题： 本单元的主题语境是“人与社会”，以历史和传统为主题展开，涉及中国，英国，俄罗斯，爱尔兰，巴西，希腊，埃及等多个国家的悠久历史和传统文化等内容。这些国家在悠久的历史长河中，孕育了一些特有的文化传统和风俗习惯，了解这些历史和传统，对学生理解英语语言，世界重要文明的历史文化内涵及其蕴含的思维方式具有重要的意义，另外，了解中外不同国家的历史文化传统，对介绍传播祖国文化，正确认识和理解他国文化有重要意义。 重点： 1.语法：学习和掌握过去分词作定语和宾语补足语的用法。 2.语篇：阅读记述英国历史及地理概况的说明文性文本，有效获取和梳理信息。 3.阅读和理解景物描写文段所蕴含的深层意义和作者情感，分析其语言特征和修辞手法。 难点： 1.通过阅读一篇记述英国历史及地理概况的说明文本，能理解其文体特征及语言特点，并掌握从地图中获取相关地理文化信息，提高读图能力； 2.通过听力训练和模仿表达，能够在日常交际中自然得体的表达兴奋，惊讶和失望的情感； 3.通过改写句子，学习和掌握过去分词作定语和宾语补足语的用法； 4.通过阅读和理解景物描写文段，能够描述一个自己喜欢的地方。 必修二Unit5 Music 主题：Music 本单元围绕有关音乐的话题展开，涉及的主题语境是欣赏音乐、音乐的纽带作用、策划音乐节、音乐的治愈功能、音乐鉴赏与评论、音乐家等。本单元由对话、视频、演讲、说明文、博文等多模态语篇构成，涉及不同音乐类型，不同音乐的特点，可视化音乐内容，并通过解释，图片，故事，展示了音乐将人们联系在一起的作用。 重点： 1.语法：学习和掌握过去分词作表语和状语的用法。 2.语篇： （1）阅读介绍虚拟合唱团及其创作人的说明性文本，理解其文体特征和语言特点，关注人物经历、叙述过程中的时间线索及其文中的作用。 （2）.阅读和体会公共演讲文本所传递的信息和情感，分析和把握其语言特点，关注常见修辞手法在表达中的重要作用。 难点： 1.通过运用寻读技巧，能够快速找到文章中日期、数字、人名以及地名等关键信息； 2.通过阅读人物经历的叙述描写，理解时间线索在语篇中