1.1 悄悄变化的我 教案-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2023~2024学年度第二学期七下道法《1.1悄悄变化的我》教学设计 课 题 第一单元第一课第一课时 标题 1.1悄悄变化的我 课型 讲授课 备课人 上课时间 学习 目标 政治认同：正确认识青年对国家的重要性 道德修养：正确认识人的身心发展变化的规律。摆脱不必要的烦恼和忧虑，正确处理自己的心理矛盾，以更加积极乐观的心态拥抱青春。 责任意识：通过了解青春期的生理和心理变化，学会正确处理青春期的心理矛盾，促进青春期生理和心理的健康发展。 健全人格:能从容地面对青春期的生理和心理变化，增强自我调节的能力。 重难点 重点：让学生体验青春期的生理和心理变化 难点：让学生正视自己的心理问题，做自己的“心理医生” 教具 希沃白板5，黑板，粉笔 教学 流程 导入：通过两张相片，你知道她们是同一个人吗？对的，她是我国的跳水冠军运动员“张家齐” 明确学习任务 总议题：畅聊你我青春的变化 议题一：遇见青春--生理的变化 议题二：走进青春--说青春心理 议题三“畅想青春--成长的期待 1、 议题一：遇见青春--生理的变化 ( 议学任务：同学通过这个图片，可以对青春期有所了解，可以得出什么结论呢？ 师：（1）青春期一般是指10岁--19岁（2）青春期是人生发育的第二个高峰期。 ) 2、 情境1 世界游泳名将的采访 ( 议学任务： 通过观看视频，我们 如何看待世界游泳冠军张家齐的青春期生理变化的 师：这是一种正常的生理现象，我们要调整自己的心态 ) 3、议学任务：看得见的青春变化，看看我们青春有哪些变化（小组讨论3分钟） 师：有同学说到了体重的变化，有男同学说长胡子了等，我们可以归纳以下： （身体外形的变化） （各种器官的完善） （性机能的成熟） 3、 情境二：对周深的采访 ( 议学任务：通过周深的采访，我们可以得到怎样的启发？ ) 1、青春期生理变化会带来哪些影响？ （1）青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。（积极影响） （2）处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。（消极影响） 2、怎样正确对待青春期的生理变化？ （1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 （2）不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重； （3）不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 （4）在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 二、议题二：走进青春--说青春心理 情境1我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！ 情境2我今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌，班长让我在班会上给大家表演，我却不敢！ 情境3升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！ 议学任务： 1、分析芳的青春期矛盾心理表现 2、如果你是小芳，你会怎么做？ 师：3、如何积极面对和正确处理青春期心理矛盾？ （1）我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（集体） （2）可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。（他人） （3）也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。（我） （4）我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（我） 三、议题三“畅想青春--成长的期待 情境：张家齐的采访“脸太大”自嘲 ( 议学任务：（小组讨论5分钟，小组代表发言）请你运用所学的知识，帮助解决张家齐的烦恼 师：张家齐，在成长中也会遇到和同学们一样的成长烦恼，但我们在积极面对和解决这些烦恼中，就会慢慢地长大。 ) 4、 总结 同学们，今天我们学习了青春期成长遇到的生理和心理变化带来的挑战，我们可以通过积极地面对和寻求他人的帮助等方法下，解决成长带来的烦恼，真正享受青春期成长的快乐。 5、 当堂检测： 1、青春期是人生发展的一个重要阶段。这一时期我们的身体变化主要表现在（ B ） ①自我意识的增强 ②性机能的成熟 ③身体外形的变化 ④内部器官的完善 A ． ①②③ B ．②③④ C ．①②④ D ． ①③④ 2、下列属于正确处理（调适）青春期矛盾心理的方法的是（ D ） ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 ②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法 ③可以通过培养兴趣爱好转移注意力 ④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生” A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④