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2024年九年级中考物理专题复习:光学实验题
1.如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景:透明玻璃板竖直放在水平桌面上,两支相同的蜡烛A、B竖立在玻璃板两侧,请根据实验回答下列问题:
(1)为了便于观察实验应选在 (选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行;
(2)组装仪器时,如图所示,要使玻璃板与水平桌面的白纸相互 (选填“平行”或“垂直”);
(3)选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系;
(4)实验中,测得蜡烛A到玻璃板的距离为5cm,移动蜡烛B,使它与蜡烛A的像完全重合,此时蜡烛B到玻璃板的距离为 cm,这种确定像与物大小关系的方法是 (选填“控制变量法”或“等效替代法”);
(5)实验中,小红发现玻璃板后出现两个蜡烛A的像,其原因是她选用的玻璃板 (选填“太厚”或“太薄”)。
2.“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示,平面镜放在水平桌面上,标有角度(图中未画出)的白色纸板ABCD竖直放置于平面镜上,能绕垂直于CD的ON轴向后折转,在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。
(1)为了更清晰地显示光路,白色硬纸板的表面应 (选填“光滑”或“粗糙”)些;
(2)当入射光线EO与CO的夹角为时,此时入射角的大小为 。当入射光线靠近法线,反射光线 法线;
(3)如图乙所示,将纸板右半部分绕ON向后折转任意角度,发现纸板上均无反射光束呈现。由此说明:反射光线、法线和入射光线 (选填“在”或“不在”)同一平面内;
(4)如图丙所示,若将纸板(连同激光笔)绕CD向后倾斜,入射光线仍能呈现纸板上,且仍紧贴EO入射到平面镜的O点,则反射光线 。
A.向后倾斜,仍在白色纸板上;
B.方向不变,仍然垂直于CD;
C.向前倾斜,角度与纸板和桌面角度大小相等。
3.某同学用一个焦距为10cm的凸透镜进行“探究凸透镜成像规律”的实验:
(1)实验前要先将烛焰的中心、凸透镜的光心和光屏的中心调至同一水平直线上,这样做的目的是 ;
(2)调整好蜡烛、凸透镜和光屏的位置后,光屏上刚好得到了烛焰清晰的像,如图甲所示。保持蜡烛和光屏的位置不变,若想再次在光屏上呈现清晰的像,还可将凸透镜放在光具座上 cm 刻度处,此时光屏上所成的像的特点与 (填“照相机”“投影仪”“放大镜”或“显微镜”)成像特点相同;
(3)在实验时该同学用手遮住了凸透镜的上半部分,则他在光屏上观察到的像的情况是 (填序号);
A.不能看到烛焰的顶部 B.不能看到烛焰的底部
C.不能看到烛焰的全部 D.可以看到烛焰的全部,但像会变暗一些
(4)该同学改用焦距为 8cm的凸透镜再次实验,他将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在和图甲中相同的位置,为了使光屏上也能成清晰的像,如果只移动光屏,则光屏应向 (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动,此时光屏上所成的像与改换焦距前相比像 (选填“变大”、“变小”或“不变”);若此时该同学将自己的眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间,保持凸透镜和光屏位置不变,当他将蜡烛向远离透镜的方向移动时,光屏上再次得到了一个清晰的像,则该同学的眼镜是 眼镜(选填“近视”或“远视”);
(5)如图乙所示,F表示凸透镜的焦点,S表示烛焰,S'表示S经凸透镜所成的像,请在图乙中画出入射光线SA 经过凸透镜之后的光线 。
4.在“探究凸透镜成像的规律”实验中,所用凸透镜的焦距是10cm,实验装置如图所示。
(1)保持图中蜡烛、凸透镜的位置不变,为了找到清晰的像,应将光屏移到 cm的刻度范围内,才能在光屏上得到一个倒立、 (选填“放大、“缩小”、“等大”)的实像;
(2)将蜡烛向右移动5cm,保持凸透镜的位置不动,则应将光屏向 (选填“左”或“右”)适当移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比原来的像要 (选填“大”或“小”)一些;
(3)实验时间过长时,蜡烛将会消耗,光屏上的像将会向 (“上”或“下”)移动,此时可以把凸透镜向 (选填“上”或“下”)适当调节,能使像重新成在光屏中央。
5.在探究“平面镜成像特点”的实验中,器材如下:方格纸、带支架的玻璃板和平面镜、光屏、两个完全相同的物块。方格纸铺于水平桌面。请回答下列问题:
(1)如图所示,以方