Unit 2 I'll help to clean up the city parks. SectionA 1a-2c 教学设计2023-2024学年人教版英语八年级下册

Unit 2 I'll help to clean up the city parks. SectionA 1a-2c 课时教学设计 课型 听说课 课时 1 教材分析 本课以“志愿服务”为话题。该课时以听说训练为主，主要谈论志愿者工作，旨在呈现、学习不同援助方式的英语表述，并通过听、说练习完成词汇的学习和巩固。从编排设计上看，1a-1c活动旨在呈现、学习不同援助方式的英语表述，为词汇输入阶段；2a-2d活动通过听、说练习此前所学的词汇表述，并在听说训练过程中体会动词不定式和短语动词的用法。 学情分析 在七年级以及八上，学生已经学习了很多动词短语，比如：put up,help out,give up,run out等。学生已有动词不定式浪漫感知，如八上Unit5.Do you want to watch a game show?学习want/ hope/expect/plan to do 等动词不定式做宾语，但没有精确学习不定式其他句子功能；学生对could 的认知仅限于委婉请求，could表建议功能对学生来说是新知。对于志愿服务和志愿者，学生了解较少，教师应尽可能多地给学生提供较熟悉的素材，贴近学生的生活实际，他们就能更好的融入课堂。同时，引导学生探索、讨论关爱及援助的价值和意义，渗透人文关怀和道德概念的培养。 课时教学目标 1. 语言能力：能够在“志愿者招募”的情境中正确使用动词不定式、用情态动词could表达建议，以听说等方式理解运用语言向别人提供帮助或提出如何帮助他人的建议； 2. 学习能力：能够通过谈论志愿者服务，激发英语学习兴趣；通过听力及口语策略的感悟、体验和学习，形成良好的学习习惯，提高学习效率； 3. 思维品质： 能够在听说活动中准确获取并表达有关向别人提供帮助或提出如何帮助他人的建议的信息，提高思维的逻辑性和缜密性； 4. 文化意识：能够乐于参加志愿者服务活动，乐于为他人着想、热爱公益事业，乐于助人； 教学重难点 教学重点：正确使用有关援助的表述、短语动词；使用情态动词could表达建议；运用听力技巧，听懂有关此话题的对话并且可以正确地获取信息。 教学难点：动词不定式在英语句子中的成分与作用，以及不同短语动词的含义与搭配。 教学方法 情境式教学，任务型教学法 教学工具 PPT课件，多功能白板，教案 设 计 教 学 过 程 教师导学 学生活动 设计意图 Step1: Warming-up Let’s watch a video and be ready to talk about volunteers! Step2: Presentation 1. Brainstorm:What are volunteers? Do you want to be a volunteer? 2. Presentation: Where could we volunteer? What could volunteers do to help others? 展示图片，给出部分关于志愿者活动的短语。 3.讨论课本1a图片。What could the girl and the boy volunteer to do ? Finish 1a.并呈现参考答案。 Step3: Listening Task1 1.完成课本1b听力任务。. 2.Listen again and fill in the chart. 3.Listen and read. 4.完成1c. Step4:New drills A group of students are planning a City Park Clean-Up Day. They need to come up with a plan to tell people about it.Read the phrases. And then match them with the pictures. Step5:Listening Task2 1..完成2a听力任务. 2.完成2b听力任务. 3.Language points 4.Listen again and check your answers. 5.完成2c任务. 6.Retell students’ plan according to the mind map. You can start like this: Some students are making a plan for City Park Clean-Up Day.... Step 6. Summary. 1. 词组总结。 2. 情感教育。 观看视频思考。 回答问题： A volunteer is ...