第一章 美好新起点——第1课 翻开新的一页 教案 2023—2024学年北师大版（2015）初中心理健康七年级全一册

北师大版《心理健康》七年级第1课翻开新的一页 教案 课题 第1课 翻开新的一页 单元 第一单元 学科 心理健康 年级 七年级 学习 目标 1.情感、态度和价值观目标：感受中小学的不同以及即将迎来的各种变化，体味角色变化的意味；感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和意义；感受中学生活的希望与美好，用乐观、积极的心态迎接新的学习生活。 2.能力目标：提高融入集体、适应新环境的能力；掌握方法，应对变化，积极面对新生活。 3.知识目标：了解中学时代的独特价值和意义，懂得中学生活对一个人成长的重要性；了解并掌握中学生活即将发生的种种变化，学会积极地规划自己的新生活。 重点 掌握方法，应对变化，积极面对新生活。 难点 学会积极地规划自己的新生活。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 问题：上了中学，你觉得自己长大没有？ 你对中学生活有哪些期待？ 今天我们一起讨论的话题是：翻开新的一页 结合自己实际回答 揭示主题 讲授新课 【呈现课件】 1、请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 【教师引导】新同学、新老师、新环境等等新鲜事会让我们激动、兴奋、好奇，会带给我们不同以往的感受和体验；同时，因为陌生的环境我们也会有许多的担心、紧张、困惑。中学生活将我们带入了一个别样的天地：新老师、新同学、新校园，富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团......我们站在一个新的起点上。 2.活动1---理一理 与小学相比，你还发现哪些新的变化？ 【教师引导】 初中生活相比小学生活，学习科目增多、学习难度加大、课外活动社会实践活动丰富多彩、自主管理的要求提高，可见，中学时代是人生发展的一个新阶段。 讨论分享：阅读《我诉我心》的内容， 我们应如何调整自己的心理状态和行为方式，以便更好地适应中学新环境呢?请同学们进行小组讨论，并与大家分享自己的想法和感受。 【教师引导】 如何尽快地适应新环境? 你更愿意和谁做朋友？ 3.活动2---神奇的“中心特质“ 讨论与分享 这个实验说明了什么?这一实验结果带给我们什么启示? 【教师引导】 当学会热情待人。 一丝真诚，胜过千万钱财； 一丝温暖，能御万里严寒； 一声问候，表达甜蜜关怀。！ 4.体验课堂 请你记住“我” ★方法指南—提高环境适应能力的方法 教师寄语 请学生谈看法 学生探究，并回答问题，教师点评并引导。 学生探究，并回答问题，教师点评并引导。 鼓励学生回答 拓展学生视野。 使学生在相互分享交流中更多了解中学生活的方方面面，激发学生对新生活的喜爱之情，同时帮助学生梳理情绪，抒发情感，缓解和改善学生进入新环境可能出现的不良情绪，帮助学生尽快融入新生活。 采用学生自我展示的方式，学生自己展示并谈论自己的偶像更生动，更有感染力，激发学生参与课堂的积极性，把课堂还给学生。教师也可以参与其中，这样更能拉近教师与学生的距离，实现良好的师生互动。 课堂小结 请同学们谈谈这节课的收获。 课后反思 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$