内容正文:
微专题2 生态系统的结构与功能
1.生态系统的组成成分
2.图解食物链
3.能量在各营养级间流动的过程
(1)能量流动的模型。
(2)“拼图法”分析能量流动的过程。
4.碳循环的各环节之间的关联
5.牢记生态系统中信息传递的种类和作用
【典例】 (2023·课标卷,T33)现发现一种水鸟主要在某湖区的浅水和泥滩中栖息,以湖区的某些植物为其主要的食物来源。回答下列问题。
(1)湖区的植物、水鸟、细菌等生物成分和无机环境构成了一个生态系统。能量流经食物链上该种水鸟的示意图如下,①、②、③表示生物的生命活动过程,其中①是 ;②是 ;③是 。
(2)要研究湖区该种水鸟的生态位,需要研究的方面有 (答出3点即可)。该生态系统中水鸟等各种生物都占据着相对稳定的生态位,其意义是__________________________________________________________________________。
(3)近年来,一些水鸟离开湖区前往周边稻田,取食稻田中收割后散落的稻谷,羽毛艳丽的水鸟引来一些游客观赏。从保护鸟类的角度来看,游客在观赏水鸟时应注意的事项是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________(答出1点即可)。
解析 (1)水鸟摄入的能量,一部分流入其体内,即水鸟同化,另一部分未被同化,以粪便的形式排出。水鸟同化的能量一部分通过自身的呼吸作用以热能的形式散失,另一部分用于自身的生长、发育和繁殖。粪便和遗体残骸会被分解者分解。(2)一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,称为这个物种的生态位。研究动物的生态位,通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。研究某种植物的生态位,通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征,以及它与其他物种的关系等。群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,这有利于不同生物充分利用环境资源,是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果。(3)在观赏水鸟时,应该采用远观的方式,不要近距离观赏,以免干扰水鸟;要尊重鸟类,不应该追赶或者伤害它们;注意保护环境,不要乱扔垃圾,以免破坏水鸟的生存环境;在拍摄水鸟时也要注意,不要用闪光灯拍照,以免惊扰到水鸟。
答案 (1)水鸟同化 呼吸作用 分解者分解
(2)水鸟的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等(答出3点即可) 有利于不同生物充分利用环境资源
(3)不要近距离观赏、不要追赶或伤害水鸟、不要乱扔垃圾、不用闪光灯拍照等(答出1点,合理即可)
考题纵深进阶
1.(2020·全国卷Ⅲ,T6)生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述,错误的是 ( )
A.消费者没有参与碳循环的过程
B.生产者的光合作用是碳循环的重要环节
C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节
D.碳在非生物环境与生物群落之间主要以CO2形式循环
解析 消费者的存在能加快生态系统的物质循环,A项错误;大气CO2库中的碳进入生物群落是通过生产者的光合作用或化能合成作用实现的,生产者的光合作用是碳循环的重要环节,B项正确;土壤中的微生物可以通过呼吸作用将含碳有机物中的碳返回大气中,土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节,C项正确;碳在生物群落和非生物环境之间的循环主要以CO2的形式进行,在生物群落内部主要以含碳有机物的形式传递,D项正确。
答案 A
2.判断正误与填充
(1)富营养化水体中,藻类是吸收磷元素的主要生物,生态系统的磷循环在水生生物群落内完成。(2021·天津卷,T4) (×)
(2)菌渣作为农作物的肥料可实现能量的循环利用。(2021·北京卷,T11) (×)
(3)生态金字塔中的营养级均按其所占的数值大小依次排列。(2021·浙江6月选考,T7) (×)
(4)在繁殖季节,白鹭求偶时发出的鸣叫声属于行为信息。(2021·江苏卷,T9) (×)
(5)两只雄孔雀为吸引异性争相开屏,说明行为信息能够影响种间关系。(2019·江苏卷,T6) (×)
(6)(2022·湖北卷,T22节选)如图为生态系统结构的一般模型,据图回答下列问题:
图中A代表分解者;肉食性动物1的数量不一定(填“一定”或“不一定”)少于植食性动物的数量。如果②、③、④代表能量流动过程,④代表的能量大约是②的1%~4%。
维度一 生态系统的组成与结构(考查生命观念)
1.(2023·河