8.1 憧憬美好的集体 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2021年3月，中美高层战略对话 杨洁篪：美国没有资格居高临下同中国说话，中国人不吃这一套！ 第八课 美好集体有我在 第一课时 憧憬美好集体 01 共同的愿景 02 良好的氛围 03 课堂小结 01 课堂练习 目录 01 共同的愿景 1.集体愿景的含义：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，指引个人成长的方向，这就是集体的愿景。 心愿 景象 个人脑海中所向往的前景 愿景 愿 景 七(1)班：积极、乐观、向上；每天进步一点点；争取每位同学都能考上理想高中。 清华共识：共建更开放、更融合、更有韧性的大学。 中国梦：到本世纪中叶把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 一带一路：共商、共建、共享 世界卫生组织：使全世界人民获得尽可能高水平的健康。 …… 每个集体都有自己的共同愿景 2.集体愿景的作用？ 中国的愿景：实现中华民族伟大复兴 （中国梦） “中国梦”的愿景是人民奋斗的精神动力，也是中国发展的内驱力。 “升国旗，奏国歌”的愿景将女排姑娘们团结了起来，产生高昂情绪和发奋精神，激发集体成员的积极性。 女排团队的愿景：每一次的比赛，我们的目标都是升国旗、奏国歌 课堂笔记 ①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 ②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 2.集体愿景的作用 我在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。 相处融洽、愉快交往、感受集体的关爱、温暖、快乐和吸引。 美好集体带给我…… 我们班级设有图书角，同学们都把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。 获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活 我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。 凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 课堂笔记 ①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 3.美好集体的作用？（重点）P73 ② 02 良好的氛围 张聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群；为了更好在管理好班级，他建议用竞选方式产生班委……他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建议建言献策。 我为集体建言献策 一 美好集体是民主，公正的 4、民主的、公正的集体的表现是什么？ ①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视； ②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外； ③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。 美好集体的特点？ （1）美好集体是民主的、公正的 请问：你在这个集体感受到了什么？ （2）美好集体是充满关怀与友爱的 美好集体的特点 5、怎样在集体中做到关怀与友爱？（P74） 在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助； 不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法； 不以关爱之名行“伤害”之实，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。 西游记中师徒能够完成取经靠的是什么？ （3）美好集体是善于合作的 6、怎样在集体中做到善于合作？（P75） 在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。 合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义； 每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。 美好集体的特点 方法与技能 ②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 ③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。 ④经常自我反思。 集体 生活 合作策略 ①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。 志强和秦军都是校乒乓球队的主力……（P76） 志强，你的球技好，我很佩服。以后有机会，我找你切磋。 秦军，你的球技也很棒，稳健而勇猛，我也要多向你讨教。我们一起练习，共同提高吧。 (1)志强与秦军之间存在竞争吗？如果存在，你如何看待这种竞争？ 存在。这种竞争是一种互相勉励、共同进步的竞争，值得提倡。 (2)在集体生活中，你是如何处理竞争关系的？ 我会尊重对手，向对手学习，集体成员之间应交流互鉴，合作学习，共同提高。 （4）美好集体是充满活力的 7、充满活力的集体对