内容正文:
第一部分
高频题型 重难探究
专题三 立体几何
强基专题4 立体几何中的动态问题
1
类型1 以静制动(旋转问题、投影问题)
【例1】 正四面体ABCD的棱长为1,棱AB∥平面α(如图),则四面体上的所有点在平面α内的射影构成的图形面积的取值范围是__________.
[去掉与问题无关的面,将四面体看成是以AB为棱的二面角C-AB-D(二面角大小一定),用纸折出这个二面角,不妨将AB置于平面α内,将二面角绕AB转动一周,观察点C,D在平面α上的射影,可以发现点C,D在平面α上的射影始终在AB的射影的中垂线上.
强基专题4 立体几何中的动态问题
当CD∥平面α时,四边形ABCD面积最大,为(如图1),当CD⊥平面α时(此时点C(D)到AB的距离即为异面直线AB与CD的距离),四边形ABCD面积最小为(如图2),转动过程中C,D在平面α上的射影从C,D变化到C',D'(如图3),故构成的图形面积的取值范围是.]
图1 图2 图3
在解决立体几何中的“动态”问题时,需从复杂的图形中分化出最简单的具有实质性意义的点、线、面,让几何图形的实质“形销骨立”,即从混沌中找出秩序,是解决“动态”问题的关键.
强基专题4 立体几何中的动态问题
[跟进训练]
1.如图,直线l⊥平面α,垂足为O.正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2.点A是直线l上的动点,点B1在平面α内,则点O到线段CD1的中点P的距离的最大值为_____________.
+2 [从题图分化出4个点O,A,B1,P,其中△AOB1为直角三角形,固定A,B1,点P的轨迹是在与AB1垂直的平面上且以AB1的中点Q为圆心的圆,
从而OP≤OQ+QP=AB1+2=+2,
当且仅当OQ⊥AB1,且点O,Q,P共线时取到等号,此时直线AB1与平面α成45°角.]
+2
强基专题4 立体几何中的动态问题
[如图所示,取A1B1的中点H,B1B的中点G,连接GH,C1H,C1G,EG,HF,
可得四边形EGC1D1是平行四边形,所以C1G∥D1E,同理可得C1H∥CF,
因为C1H∩C1G=C1,
所以平面C1GH∥平面CD1EF.
由M是正方形ABB1A1内的动点可知,若C1M∥平面CD1EF,
则点M在线段GH上,
所以M点的轨迹长度GH=.]
类型2 动点轨迹问题
【例2】 如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,E,F分别为AA1,AB的中点,M是正方形ABB1A1内的动点,若C1M∥平面CD1EF,则M点的轨迹长度为 .
强基专题4 立体几何中的动态问题
空间中动点轨迹问题变化并不多,一般此类问题可以从三个角度进行分析处理,一是从曲线定义或函数关系出发给出合理解释;二是平面与平面交线得直线或线段;三是平面和曲面(圆锥,圆柱侧面,球面)交线得圆、圆锥曲线.很少有题目会脱离这三个方向.
强基专题4 立体几何中的动态问题
[跟进训练]
2.(2023·四川宜宾高考预测)已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,M为CC1的中点,P为平面BCC1B1内的动点,且满足AM∥平面A1BP,则下列结论正确的个数是( )
①AM⊥B1M;②CD1∥平面A1BP;③动点P的轨迹长为;④AM与A1B1所成角的余弦值为.
A.0 B.1 C.2 D.3
√
强基专题4 立体几何中的动态问题
C [如图,以B为原点建立空间直角坐标系,
则A(0,0,2),A1(0,2,2),B(0,0,0),B1(0,2,0),M(2,1,0),设P(x,y,0),
所以=(0,-2,-2),=(x,y,0),=(2,1,-2),
由AM∥平面A1BP,得=a+b,a,b∈R,
即
化简可得3x-2y=0,
所以动点P在直线3x-2y=0上,
如图,在平面BCC1B1内,直线3x-2y=0与B1C1交于点P1,则BP1即为动点P的轨迹.
=(2,1,-2),=(2,-1,0),
·=2×2+1×(-1)+(-2)×0=3≠0,
所以AM与B1M不垂直,①错误;
因为CD1∥A1B,A1B⊂平面A1BP,CD1⊄平面A1BP,
所以CD1∥平面A1BP,②正确;
易知P1,所以|P1B|=,③正确;
=(0,0,-2),cos〈〉=,④错误.故选C.]
类型3 翻折问题
【例3】 如图,圆形纸片的圆心为O,半径为5 cm,该纸片上的等边三角形ABC的中心为O.D,E,F为圆O上的点,△DBC,△ECA,△FAB分别是以BC,CA,AB为底边的等腰三角形.沿虚线剪开后,分别以BC,CA,AB为折痕折起△DBC,△ECA,△FAB,使得D,E,F重合,得到三棱锥.当△ABC的边长变化时,所得三棱锥体积(单位:cm3)的最大值为 .
4
强基专