内容正文:
专题六 函数、导数和不等式
§6 利用导数解决不等式恒(能)成立问题
环节1
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【典例1】 (2022·新高考Ⅱ卷)已知函数f (x)=xeax-ex.
(1)当a=1时,讨论f (x)的单调性;
(2)当x>0时,f (x)<-1,求实数a的取值范围;
(3)设n∈N*,证明:+…+>ln (n+1).
能力考点1 端点效应解决单变量不等式恒(能)成立问题
[解] (1)当a=1时,f (x)=(x-1)ex,则f ′(x)=xex,
当x<0时,f ′(x)<0,当x>0时,f ′(x)>0,
故f (x)的单调递减区间为(-∞,0),单调递增区间为(0,+∞).
(2)(端点效应)设h(x)=xeax-ex+1,则h(0)=0,
又h′(x)=(1+ax)eax-ex,
设g(x)=(1+ax)eax-ex,则g′(x)=(2a+a2x)eax-ex.
若a>,则g′(0)=2a-1>0,
因为g′(x)为连续函数,
故存在x0∈(0,+∞),使得∀x∈(0,x0),总有g′(x)>0,
故g(x)在(0,x0)上单调递增,故g(x)>g(0)=0,
故h(x)在(0,x0)上单调递增,故h(x)>h(0)=0,与题设矛盾.
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若0<a≤,则h′(x)=(1+ax)eax-ex=eax+ln (1+ax)-ex,
下证:对任意x>0,总有ln (1+x)<x成立,
证明:设S(x)=ln (1+x)-x,故S′(x)=-1=<0,
故S(x)在(0,+∞)上为减函数,
故S(x)<S(0)=0,即ln (1+x)<x成立.
由上述不等式有eax+ln (1+ax)-ex<eax+ax-ex=e2ax-ex≤0,
故h′(x)≤0总成立,即h(x)在(0,+∞)上为减函数,
所以h(x)<h(0)=0,即f (x)<-1.
当a≤0时,有h′(x)=eax-ex+axeax<1-1+0=0,
所以h(x)在(0,+∞)上为减函数,所以h(x)<h(0)=0.综上,a≤.
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(3)取a=,则∀x>0,总有x-ex+1<0成立,
令t=,则t>1,t2=ex,x=2ln t,
故2t ln t<t2-1,即2ln t<t-对任意的t>1恒成立.
所以对任意的n∈N*,有2ln ,
整理得到:ln (n+1)-ln n<,
故+…+
>ln 2-ln 1+ln 3-ln 2+…+ln (n+1)-ln n=ln (n+1),
故不等式成立.
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1.解决不等式恒(能)成立参数范围问题的策略
(1)求最值法,将恒(能)成立问题转化为利用导数求函数的最值问题;
(2)分离参数法,将参数分离出来,进而转化为a>f (x)max或a<f (x)min的形式,利用导数求出f (x)的最值,即得参数的取值范围.
2.函数参数的不等式的恒(能)成立问题,应该利用导数讨论函数的单调性,注意结合端点处导数的符号合理分类讨论(端点效应+必要性探路).
3.导数背景下数列不等式的证明,应根据已有的函数不等式合理构建数列不等式.
能力考点1
能力考点2
专题限时集训
§6 利用导数解决不等式恒(能)成立问题
1.[高考变式]已知函数f (x)=(e为自然对数的底数).
(1)求f (x)的最大值;
(2)设a为整数,若ex≥ln (x+a)在定义域上恒成立,求a的最大值;
(3)已知n∈N*,证明:ln 2+++…+<.
[解] (1)函数f (x)=的定义域为R,f ′(x)=-,
因为当x<0时,f ′(x)>0,当x>0时,f ′(x)<0,
所以函数f (x)在(-∞,0)上单调递增,在(0,+∞)上单调递减,所以当x=0时,f (x)max=f (0)=1.
能力考点1
能力考点2
专题限时集训
§6 利用导数解决不等式恒(能)成立问题
(2)(切线不等式+必要性探路)由(1)知,∀x∈R,≤1,即x+1≤ex.
因此对任意x>-1,ln (x+1)≤x<x+1≤ex,当a≤1时,对任意x>-a,x+a≤x+1,
则有ln (x+a)≤ln (x+1)<ex,
于是当a≤1时,对任意x>-a,ex-ln (x+a)≥0恒成立.
当a>1时,函数g(x)=ex-ln (x+a)的定义域为(-a,+∞),0∈(-a,+∞),必有g(0)=1-ln a≥0,解得a≤e,
而a为整数,则a的最大值不大于2,
因为对任意x>-1,ln (x+1)≤x恒成立,则对任意x>-2,有ln (x+2)≤x+1恒成立,当且仅当x=-1时取等号,
又∀x∈R,x+1≤ex恒成立,当且仅当x=0时取等号,
于是对任意x>-2,ln (x+2)<ex,
综上得当a≤2时,对任意x>-a,ex-ln (x+a)≥0恒成立,即整数amax=2,所以整数