第8周复习——比例尺 图形的放大与缩小 用比例解决问题(周测)-2023-2024学年六年级数学下册人教版

2024-02-26
| 2页
| 973人阅读
| 249人下载

内容正文:

学 校 班级 学 号 姓 名 学科网(北京)股份有限公司 第8周复习测试卷比例尺 图形的放大与缩小 用比例解决问题 测试内容:比例尺 图形的放大与缩小 用比例解决问题 时间:90分钟 满分:100分+10分 题号 二 三 四 五 六 七 附加题 总分 得分 一、认真思考,我会填。(19分) 1.一 幅图的( ) 和 ( )的比,叫作这幅图的比例尺。比例尺有( ) 和( )两种形式。 2.一幅地图的线段比例尺是2 40 80120km. 图 上 1cm 相当于实际距离() km, 实际距离240km, 在 图 上 要 画 ( ) cm, 把线段比例尺改写成数值比例尺 是( )。 3. 在 一 幅地图上,图上5cm 长的距离表示实际距离1500km, 这幅地图的比例尺 是( )。在这幅地图上,量得 一 条河的长度是2cm, 则这条河的实际长度 是( )千米。 4.图形的各边按相同的比放大或缩小后,只是( )发生了变化,( )没有发生变 化。(选填“面积”或“形状”) 5.在一幅地图上,用5cm 的线段表示甲地到乙地的距离,已知甲地到乙地是400km, 则这 幅地图的比例尺是( )。 6.一个底边长4cm, 高 2cm 的平行四边形按3:1放大,得到的图形面积是( )cm²。 7.一个正方形的边长是24厘米,把它按1:8缩小后,边长是( )厘米,缩小后的正方 形的面积与原来正方形面积的比是( )。 8.一个三角形的两条直角边分别为6cm 、9cm,如果按( ):( )缩小,两条直角 边分别变为2cm 、3cm; 如 果 按 ( ):( )放大,两条直角边分别变为 36cm 、54cm 二、仔细推敲,我会判。(10分) 1.用一个放大10倍的放大镜看一个20°的角,是200°。 2.比例尺是一个比,前项都是1。 3.把一个正方形按5:1放大后,周长和面积都扩大了5倍。 4.一幅地图的比例尺 5.把一个等腰梯形按1:2缩小后,还是等腰梯形。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、细心比较,我会选。(10分) 1.星星小学的运动场长120m、宽 8 0m, 把它的平面图画在练习本上,选用下面的比例 尺( )比较合适。 A. B 2.上海到杭州的铁路长171km, 在一幅地图上量得这段铁路长5.7cm, 这幅地图的比例尺 是( )。 A.1:3000 B.1:3000000 C.1:30000000 3. 设计人员要将一种精密零件放大50倍画在图纸上,则图纸的比例尺应是( )。 A.1:50 B.50:1 C.2500:1 4.把一个长4cm、宽 2cm 的长方形按4:1放大,所得到的图形的面积是( )cm²。 A.32 B.72 C.128 5.一本《科幻世界》,亮亮每天看12页,4天看完。如果想3天看完,每天需看 x 页。列式 正确的是( )。 四、看清题目,我会算。(20 分 ) 1.解比例。(12 分) B.3x=12×4 ( 4:0.9=x:18 )0.12:x=3:5 x:8=24:5 2.填表。(8分) 图上距离 实际距离 比例尺 2cm 2km 6cm 1:500000 900km 1:3000000 3cm 1:4000 学科网(北京)股份有限公司

资源预览图

第8周复习——比例尺  图形的放大与缩小  用比例解决问题(周测)-2023-2024学年六年级数学下册人教版
1
第8周复习——比例尺  图形的放大与缩小  用比例解决问题(周测)-2023-2024学年六年级数学下册人教版
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。