第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 导学案--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 课型 新授课 课时 2课时 编号 10/11 班级 姓名 日期 课标要求 1. 了解各个历史阶段世界各地区不同规模和类型的人口迁徙，认识人口迁徙对人类文化变迁的影响，以及人口迁徙和移民社会中出现的文化认同问题； 2. 古代西亚文化和阿拉伯文化的世界意义。 素养目标 一个核心：人口迁徙对人类文化变迁的影响。 两个线索：线索一：古代、近代、现代不同历史时期的人口迁徙。 线索二：从迁出地和迁入地两个方面分析人口迁徙的影响。 三个要点：1.各个历史阶段世界各地区不同规模和类型的人口迁徙。 2.人口迁徙对人类文化变迁的影响。 3.人口迁徙和移民社会中出现的文化认同问题。 重点难点 1.重点：印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响； 2.难点：亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响。 教学过程 时空坐标 知识梳理与拓展提升 1.印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 印欧人 的早期 迁徙 概况 　印欧人可能起源于东欧平原,他们是游牧民,驯养了马匹。印欧人在作战时,把马套到车上,制造了　　　　　 。  迁徙 　从公元前2千纪初起,以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区。后来,分别形成　　　　　、波斯人、希腊人和　　　　　　,对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响。  区域 文化 的形成 　公元前17世纪,赫梯人在小亚细亚建立赫梯帝国,多次入侵　　　　　　。公元前14世纪,进入鼎盛时期,疆域延伸到巴勒斯坦。公元前13世纪末逐渐衰落。  　公元前6世纪,波斯人崛起于伊朗高原,建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国。在波斯帝国统治下,　　　　和北非文明区首次被统一起来。  　公元前2000年左右,形成古代的希腊人。他们思考　　　　　　　、个人与社会的关系等问题,在哲学、科学、文学、建筑和艺术等多个领域取得成就。　　　　　　成为西方文明的一个重要源头。  　雅利安人从印度河流域推进到恒河流域,把马和铁等带到印度。种姓制度和　　　　成为古代印度社会的重要符号。  【教材拓展】 印欧人的迁徙:从公元前20世纪到公元前5世纪之间,居于黑海草原北岸的印欧游牧民陆续离开草原,向外迁徙。延续了1500年的迁徙运动,大致可分为三个阶段,从公元前18世纪到公元前15世纪为第一次大迁徙,从公元前13世纪到公元前11世纪为第二次大迁徙,从公元前7世纪到公元前5世纪为第三次大迁徙。 图解历史　 2.印欧人早期迁徙的原因 (1)出于经济的原因的迁徙是印欧民族迁徙到古罗马最根本的原因。食物是古印欧人的第一生存目标，食物的匮乏和来源的不固定使得他们几乎无法在一个地方长久定居，游牧和迁徙成为古印欧人最显著的特征。同时，人口的急剧增长，也使当时印欧人在原居住地的生活更加困难。 (2)自然环境的变迁尤其是气候的变化也是迁徙一个非常重要甚至在某些情况下起决定作用的要素。复杂多变的地理环境，还有变化无常的自然气候，给印欧人造成了极其恶劣的生存环境。 2.亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 (1)亚欧游牧民族大迁徙 公元前2— 公元2世 纪的迁徙 　在中国北方,　　　　势力强大,不断扩张。大月氏人西迁,建立贵霜帝国,势力一度到达印度北部。  　在欧洲,日耳曼人在与　　　　　　接触中不断南迁。  3—6世纪 的迁徙 　在中国,匈奴人逐步内迁,转向定居生活,并在中原地区建立政权。 　在欧洲,日耳曼人各支利用　　　　　　衰落的机会,陆续进入罗马帝国并建立国家,灭亡了西罗马帝国。  阿拉伯人 的迁徙 　7世纪,阿拉伯人开始扩张,征服西亚和北非广大地区。 　8世纪中期,阿拉伯人建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国。 【总结归纳】 世界民族大迁徙浪潮自公元1世纪开始,始于匈奴被东汉帝国击败之后的不断西迁,匈奴的西迁浪潮及北方游牧和半游牧民族西迁,随之引起了欧洲民族的大迁徙浪潮,日耳曼人、斯拉夫人大量涌入西罗马和东罗马帝国,使欧洲历史发生了巨大变化。 (2)大迁徙对区域文化的影响 ①亚欧游牧民族大迁徙,改变了亚欧大陆从东到西的　　　　　　,一批新的国家先后崛起。  ②各个区域的文化在　　　　、交往和交融中发生了不同程度的变化。  ③各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了　　　　　文化的发展。  【教材拓展】 日耳曼文化对中世纪欧洲的影响 (1)日耳曼人的原始民主制深刻影响了中世纪的政治理论和制度。 (2)马尔克制度(农村公社)在中世纪长期延续,并对地方行政制度和耕作制度产生了重要影响。 (3)亲兵制和罗马侍从兵制一起,成为中世纪领主附庸制的渊源。 (4)日耳曼语成为北欧和西欧部分民族的母语。