7.3 重力--2023-2024学年人教版物理八年级下册

7.3 重力 知道重力是如何产生的 1 学习目标 知道重力与质量的关系，能够借助公式计算物体受到的重力 2 知道重力的方向，能够画物体所受重力的示意图 3 了解物体重心所在的位置，了解重力的由来 4 一、重力 撒开的鱼网会飘落到水里 抛出的篮球，最终落向地面 水总是由高处向低处流 为什么会出现这些现象呢？ 地球在吸引这些物体，把这些物体吸向了地面 由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力 重力用G表示 用手托起（或提起）物体，手用的力等于物体的重力 弹簧测力计读数等于重力 用弹簧测力计测量身边物体（例如：文具袋）的重力 文具袋受到的重力是多少牛？ 2.8N 课堂实验 问题思考 1、哪些物体受到重力？ 地球附近的所有物体都受到重力 2、物体所受重力的施力物体是谁？ 重力的施力物体是地球 3、重力是否属于弹力？ 重力不否属于弹力 二、重力的大小 一大瓶水提起来比较重，一小瓶水提起来比较轻。 1、哪瓶水受到的重力更大？ 问题思考 2、物体所受的重力的大小与什么有关？ 大瓶水受到的重力更大 与物体的质量有关 如何设计实验探究重力与质量的具体关系？ 实验探究 实验思路：取几个质量不同的物体，先测出物体的重力和质量，再根据测量数据分析它们之间的具体关系。 序号 1 2 3 4 5 质量m/kg 重力G/N 如何测量物体的质量和重力？ 用天平测质量，用弹簧测力计测物体的重力 ①取1个质量为100g的钩码，用弹簧测力计测量并记录它的重力 ②将2个钩码组合起来，用弹簧测力计测量并记录它的重力 ③将3个钩码组合起来，用弹簧测力计测量并记录它的重力 ④将4个钩码组合起来，用弹簧测力计测量并记录它的重力 实验步骤 实验数据 实验序号 1 2 3 4 5 6 钩码的质量 m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 钩码的重力G /N 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 数据处理 这些物体的重力与质量有怎样的关系？ 问题讨论 物体所受重力与物体的质量成正比 在物理里，我们通常用g来表示重力与质量的比值 ＝ m g G 在地球附近，物体所受重力与质量的比值为g＝9.8N/Kg G＝mg ＝ g m G 在进行粗略计算时，g通常取10N/kg 例题：一木块的质量为250g，该木块受到的重力为多少牛？小明同学重450N，他的质量为多少？ （g取10N/kg) 解：250g=0.25kg G木=m木g=0.25kg×10N/kg=2.5N g G m= = =45kg 450N 10N/kg 答：木块受到的重力为2.5N，小明同学的质量为45kg 2、某物体在地球上重480N，它的质量为 kg.若物体在月球表面的重力是在地球表面的1/6，那么该物体在月球表面的重力为____N，此时它的质量为 kg. (在地球上g取 10N/kg) 注意事项：G月=mg月，g月=1/6g地 48 48 80 小试牛刀 1、2个鸡蛋所受的重力大约为多少牛？ 1个鸡蛋大约50g，2个鸡蛋大约100g m=100g=0.1kg G=mg=0.1kg×10N/kg=1N 三、重力的方向 用细线把物体悬挂起来，沿着细线向下的方向就是物体所受重力的方向。 重力的方向 重力的方向竖直向下（垂直于水平面指向地面） 问题思考 1、工人砌了一堵墙，如何检验墙是否沿竖直方向？ 2.下图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的是( ) B 四、重心和重力的由来 重力的作用点叫做重心 形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的几何中心 形状不规则或质量不均匀的物体，重心需要通过实验测定 不一定 1、物体的重心一定在物体上吗？ 物体的重心不一定在物体上 小试牛刀 2. 一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动。请分别画出木块在斜面和水平面时所受重力的示意图。 G G 注意事项：画物体受到的多个力的示意图，我们一般把力的作用点统一画在物体的重心上。 自学重力的由来（教材P12），并回答下列问题 月球和地球之间有没有力的作用？ 任何两个物体之间都存在吸引力 1、《流浪地球》电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（　　） A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．F1＝F2 D．无法确定 课堂练习 C 2、用下图所示的方法测物体重力，测量值偏大还是偏小？ 将物体挂在拉环上测重力，测量值偏大 3.玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（