1 古诗三首（课件）2023-2024学年统编版语文五年级下册

1 古诗三首 复习背诵学过的古诗 四时田园杂兴（其二十五） （宋）范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 四时田园杂兴 （其三十一） 范成大： 字致能，号石湖居士。南宋诗人。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。 《四时田园杂兴六十首》是诗人退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，生动绘制了一幅幅田园农作动态图，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。 作品介绍： 我会写 昼 耘 桑 zhòu yún sāng 识字方法 看图识字： 桑 桑葚 桑叶 识字方法 字源识字： 昼 昼夜 白昼 会意字，“旦”指“日出”，“尽”本指“尺寸度量到头”。“尽”与“旦”联合起来表示“从日出到日落的一段光阴”。 多音字 供 童孙未解供耕织 gòng 提供 gōng 四时田园杂兴（其三十一） （宋）范成大 昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。 如何理解题目“四时田园杂兴”? 四时 田园 杂兴 xìng 春夏秋冬 四个季节 田家 农村 随兴而写的诗 解题： 随兴而写的关于乡村四季的诗 昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 白天 在田间除草 把麻搓成绳 各人都担任一定的工作 诗意： 白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。 辛勤劳动 体现喜爱 村庄的男男女女都在劳动，真是一片繁忙的乡村劳作图，还有谁也在劳作呢? 齐读古诗后两句，一起来看看吧! 童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。 理解，懂得 从事 靠近 树荫 诗意： 小孩子虽然不懂得耕田织布, 也在那桑树荫下学着种瓜。 儿童天真 体现喜爱 诗中的“儿女”和“童孙”给你留下了怎样的印象? “儿女”：勤劳，不辞劳苦，热爱劳动，热爱生活。 “童孙”：天真淳朴，活泼可爱，热爱劳动。 体现喜爱 结构梳理： 四时田园杂兴 (其三十一) 儿女： 昼耘田 夜绩麻 童孙： 傍桑阴 学种瓜 辛勤忙碌 热爱劳动 热爱劳动 天真可爱 主题概括： 《四时田园杂兴》描写了乡村农民男耕女织 以及儿童学大人的样子劳动的情景，赞颂了乡村劳动人民的勤劳 ，以及儿童的 天真可爱。 复习背诵学过的古诗 晓出净慈寺送林子方 （宋）杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 小 池 （宋）杨万里 泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 稚子弄冰 （宋）杨万里 稚子弄冰 （宋）杨万里 杨万里： 字廷秀，号诚斋。南宋诗人。他的诗歌大多描写自然景物，且以此见长。他也有不少反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。著有《诚斋集》等。他与范成大、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。 我会写 晓 xiǎo 尧 浇 饶 绕 侥 烧 稚子弄冰 （宋）杨万里 稚子/金盆/脱晓冰， 彩丝/穿取/当银钲。敲成/玉磬/穿林响， 忽作/玻璃/碎地声。 如何理解题目“稚子弄冰”? 稚子 弄冰 幼小的孩子 提着冰块玩耍 解题： 天真幼稚的孩子以冰作玩具玩耍 稚子/金盆/脱晓冰， 彩丝/穿取/当银钲。 早晨从金属盆里把冰取出来 一种金属打击乐器，形状像钟，有长柄 钲 zhēng 金属打击乐器，像钟 稚子/金盆/脱晓冰， 彩丝/穿取/当银钲。 早晨从金属盆里把冰取出来 一种金属打击乐器，形状像钟，有长柄 诗意： 清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盆中的冰块脱下，用彩丝穿起来，提在手中当钲来敲。 弄冰乐趣 体现喜爱 敲成/玉磬/穿林响， 忽作/玻璃/碎地声。 一种打击乐器，形状像曲尺 磬 qìng 打击乐器，像曲尺 敲成/玉磬/穿林响， 忽作/玻璃/碎地声。 一种打击乐器，形状像曲尺 一种天然玉石，也叫水玉 诗意： 他轻轻敲打，冰块发出像玉磬一样穿林而过的响声。忽然又听到了另一种声音——冰块落地时发出了如玻璃破碎的声音， 儿童自得其乐 体现喜爱 主题概括： 《稚子弄冰》一诗生动地描绘了天真稚气的小孩脱冰作戏的场景，展现了儿童自得其乐 的盎然意趣。 乡村儿童生活的每一个画面都让我们陶醉，也让诗人陶醉了。我们继续来学习第三首让人陶醉的古诗——《村晚》。 村晚 （宋）雷震 雷震： 宋代诗人。或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265年)进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。 村 晚 （宋）雷震 草满