4.1 尊重他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第四课 社会生活讲道德 尊重他人 P(32) 一 为 什 么 要 尊 重 他 人 三 如 何 尊 重 他 人 尊重的含义 课前预习 不尊重他人 你这人真没素质， 怎么一直跟着我? 尊重他人 有 F长不 识秦山 二、为什么要尊重他人? P(32) 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中， 我们应该尊重他人的人格、权利等。 尊重是交往的起点 一、尊重的含义 尊重即尊敬、重视。 想 一 “尊重比帮助更重要。”你 认同这个观点吗?说说你的理由。 (P33) 赞同，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人 和社会的尊重。 有人说： 想 二、 为什么要尊重他人?/尊重他人的必要性 · (1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 · (2)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人 和社会的尊重。 · (3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好 人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 尊重从我做起 三、小组讨论：如何尊重他人 情境 做法 理由 小东打算去参观美术馆， 小萌拿着数学试卷请教 问 题 。P34 帮助小萌解决问 题，再去参观美 术馆 积极关注，重视 他人。P35 你的同学小林有口吃， 上课发言时总是很紧张。 认真、耐心倾 听。 平等对待他人。 星期五放学回家公交车 上人很多， 一位乘客不 小心踩了你一脚。 理解、不计较、 包容。 学会换位思考。 小组讨论时，你和同学 的观点不一致。 聆听同学的观点， 学习同学优点， 尊重差异。 学会欣赏他人。 学会换位思考。 P35 和谐医患关系 将心比必 就医 子 我 不 关 心 演 员 的 诞 生 秀 场 ， 我 只 关 心 尘 肺 病 农 民 兄 弟 们 ! 冬 天 到 了 ， 他 们 最 难 熬 的 季 节 又 来 了!我非常高兴这场闹剧，把我关心的中国尘 肺病农民推到了大众的视线前! 从矿井深处到 高 楼 大 厦 ， 从 宝 石 切 割 到 高 铁 桥 墩 打 桩 ， 再 到 我们日用的陶瓷产品……我们在享受，他们却倒 下 了 ! 在 他 们 的 乡 村 默 默 的 等 待 死 亡 ! 积极关注， 重视他人。 P35 袁 12- 1717:39来自iPhone 7 Plus 十菌注 平等对待他人。 P35 他们俩找老牛评理。老牛说： “你们俩都只看到自己的长处，看 不到自己的短处，这是不对的。” 学会欣赏他人。 P36 83( 三 、如何尊重他人? (1)积极关注、重视他人。 (2)平等对待他人。 (3)学会换位思考。 (4)学会欣赏他人。 课堂小结 4.1尊重他人 尊重是一种智慧，尊重他人是一种高尚的美德，子曰： “己所不欲勿施于人。”尊重是对他人的尊敬和重视是个人 内在修养的外在表现；尊重他人是文明社会的重要特征也 是建立良好的人际关系的基石。人的内心都渴望得到他人 的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。 小试牛刀 ·1、(2013年中考单选)漫画《伸脚打的》告诉我 们 D) ·A.迎合他人才能赢得他人的尊重 ·B.语言文明是与人交往的必备素质 ·C.一个没有自尊的人就得不到他人尊重 ·D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重 伸脚打的 2、 多选下列行为能够体现对他人尊重的是 ACD) A、 回家时与父母长辈打招呼 B、天气很热在街上赤膊行走 C、在食堂就餐后把椅子、餐具放整齐 D、 上课专心听讲 下节预示： ·1、预习新课《以礼待人》P37——P40 ·2、找找身边文明与不文明的行为 谢谢大家 $$