2.1.1 减数分裂和受精作用(第1课时)-2023-2024学年高一生物同步教学优质课件(人教版2019必修2)

2024-02-26
| 39页
| 1467人阅读
| 4人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1节 减数分裂和受精作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 20.60 MB
发布时间 2024-02-26
更新时间 2024-02-26
作者 林琉璃
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43525744.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1节 减数分裂和受精作用 第2章 基因和染色体的关系 生物不仅受到非生物因素影响,还受到生物因素影响 真核生物的三种分裂方式: 有丝分裂 无丝分裂 减数分裂 复习回顾 2N 4N 2N 间期 前期 中期 后期 末期 子细胞 : ①DNA复制 ②相关蛋白质的合成 ③细胞适度生长 膜仁消失现两体 形定数清赤道齐 粒裂数增均两极 两消两现重开始 意义:将亲代细胞的染色体经过复制之后,精确的平均分配到两个子细胞中。 因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。 有丝分裂: 染色体 亲代细胞 子代细胞 复制 平均分配   在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短,繁殖快,染色体少且容易观察,是遗传学上常用的实验材料。 1.配子的染色体与体细胞的染色体有什么差别? 配子的染色体数目是体细胞的染色体数目的一半。 配子的染色体来自体细胞中每对染色体中的一条染色体。 2.针对这幅图,你还能提出什么问题或猜想? 问题探讨 ♀ ♂ 体细胞 配子 果蝇体细胞和配子染色体示意图 8条 配子可能是通过减数分裂产生的,染色体的数目减少一半。受精时,雌雄配子结合,染色体数目得以恢复正常。 3 魏斯曼 (A.Weismann,1834-1914) 德国动物学家魏斯曼从理论上预测: 在精子和卵细胞成熟的过程中,必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半;受精时,精子和卵细胞融合,染色体数目得以恢复正常。 受精卵 有丝分裂 细胞分化 受精作用 精子 卵细胞 父亲 母亲 减数分裂 减数分裂 (46) (46) (23) (23) (46) (46) 减数分裂 课本P18、19 减数分裂是一种特殊的有丝分裂 01 精子的形成过程 减数分裂是如何进行的呢?下面结合哺乳动物精子和卵细胞的形成来探讨。 一、精子的形成过程 雄性生殖器官(人和其他哺乳动物:睾丸;其他动物:精巢) 1、场所: 精原细胞(2N) 精细胞 有丝分裂 减数分裂 雄性原始生殖细胞:精原细胞 雌雄原始生殖细胞:卵原细胞 2、过程: (原始雄性 生殖细胞) 变形 精子(N) 笔记 课本P19第2段 曲细精管 精原细胞2N 精原细胞是通过减数分裂形成的(  )  × 其中人和其他哺乳动物的精子是在睾丸中形成的,其他的是在精巢中进行的。 6 精原 细胞 初级 精母细胞 次级 精母细胞 精细胞 精子 染色体 复制 减数 分裂Ⅰ 减数 分裂Ⅱ 变形 减数分裂 减数分裂前 一、精子的形成过程 间期 减数分裂Ⅰ 变形 初级 精母细胞 精原 细胞 次级 精母细胞 精细胞 精子 课本P19 减数分裂Ⅱ 初级精母细胞 精原细胞 : : 一、精子的形成过程 特点: 1.DNA复制(染色体复制) 2.有关蛋白质的合成 3.细胞的适度生长 减数分裂前的间期 1.形成过程: 中心体复制/倍增 —— 间期 中心体 移向 两极 —— 前期 DNA 复制, DNA数 加 倍 染色体复制,染色体数不加倍 染色质 课本P20第1段 减数分裂前的间期:一部分精原细胞的体积增大,染色体复制,成为初级精母细胞。复制后的每条染色体都由两条姐妹染色单体构成,由同一个着丝粒连接,此时的染色体呈染色质丝的状态。 8 初级精母细胞 前期 : : 减数分裂Ⅰ的前期 一、精子的形成过程 联会 同源染色体配对(联会),形成四分体。 四 分 体: 联会后的每对同源染色体中含有4条染色单体 联 会: 同源染色体两两配对的现象。 ①形状和大小一般相同 ②一条来自父方,一条来自母方 ③在减数分裂过程中, 会两两配对—联会 同源染色体 形成四分体 课本P20第2段、《新坐标》P30 笔记 减数第一次分裂的前期:初级精母细胞中原来分散的染色体缩短变粗并两两配对,细胞中的同源染色体两两配对叫联会。联会后的每对同源染色体含有四条姐妹染色单体,叫做四分体。 9 同源染色体三大特点: ①形状、大小一般相同 ②一条来自父方、一条来自母方 ③在减数分裂过程中, 会两两配对—— 联会(判定为同源染色体的主要依据) 父方 母方 概念一:同源染色体 人:23对(46条)染色体 形状和大小各不相同,且在减数分裂过程中不配对的染色体 非同源染色体 《新坐标》P30 母方 父方 减Ⅱ后期 非同源染色体 非同源染色体 (原本是同一条染色体) 同源染色体三大特点: ①形状、大小一般相同 ②一条来自父方、一条来自母方 ③在减数分裂过程中, 会两两配对—— 联会(判定为同源染色体的主要依据) 概念一:同源染色体 人:23对(46条)

资源预览图

2.1.1 减数分裂和受精作用(第1课时)-2023-2024学年高一生物同步教学优质课件(人教版2019必修2)
1
2.1.1 减数分裂和受精作用(第1课时)-2023-2024学年高一生物同步教学优质课件(人教版2019必修2)
2
2.1.1 减数分裂和受精作用(第1课时)-2023-2024学年高一生物同步教学优质课件(人教版2019必修2)
3
2.1.1 减数分裂和受精作用(第1课时)-2023-2024学年高一生物同步教学优质课件(人教版2019必修2)
4
2.1.1 减数分裂和受精作用(第1课时)-2023-2024学年高一生物同步教学优质课件(人教版2019必修2)
5
2.1.1 减数分裂和受精作用(第1课时)-2023-2024学年高一生物同步教学优质课件(人教版2019必修2)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。