2.1.1 减数分裂和受精作用（第3课时）-2023-2024学年高一生物同步教学优质课件（人教版2019必修2）

第1节 减数分裂和受精作用（第3课时） 第2章　基因和染色体的关系 生物不仅受到非生物因素影响，还受到生物因素影响 03 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 1.观察目的：通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别减数分裂不同 阶段的染色体的形态、位置和数目，加深对减数分裂过程的理解。 探究•实践 《新坐标》P34 2.实验步骤 (1)装片制作(同有丝分裂装片制作过程) 解 离→ → →制 片 漂洗 染色 解离时细胞已死亡 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 3.选材要求： （1）细胞内染色体数量较少。 （2）选择雄性个体的生殖器官进行取材观察。 原因：①雄配子数远远多于雌配子数 ②在动物卵巢内减数分裂没有进行彻底，在排卵时排出的仅仅是 次级卵母细胞，其只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才能 继续完成减数分裂Ⅱ。 探究•实践 《新坐标》P34 先在低倍镜下依次找到减数第一次分裂中期、后期和 减数第二次分裂中期、后期的细胞，再在高倍镜下 仔细观察染色体的形态、位置和数目 根据观察结果，尽可能多地绘制减数分裂不同时期的 细胞简图 4．观察步骤 在低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。 识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞。 绘图 低倍镜观察 高倍镜观察 探究•实践 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 4、观察蝗虫精母细胞减数分裂的装片 减数分裂Ⅰ中期 减数分裂Ⅰ后期 减数分裂Ⅰ前期 减数分裂Ⅰ前期 探究•实践 减数分裂Ⅱ后期 减数分裂Ⅱ末期 减数分裂Ⅱ中期 减数分裂Ⅰ末期 1. 选材要求： ①细胞内染色体数量较少。 ②选择雄性个体的生殖器官进行取材观察。 2.在观察蝗虫精母细胞减数分裂的固定装片时，细胞数最多的是 精原细胞（间期所占时间最长） 3. 不可以 观察一个精原细胞看到减数分裂的连续变化。 细胞已被杀死固定，不可能动态变化 易错提醒 《新坐标》P34 笔记 [实验关键·探究学习] 1．为了更加清晰地观察细胞中的染色体形态，在解离前一般要对动物组织 进行低渗处理，目的是使细胞膨胀，染色体铺展开来，同时可使黏附于 染色体的核仁物质散开，以便能在一个平面上观察所有染色体的形态。 2．精原细胞既能进行减数分裂也能进行有丝分裂。处于分裂中期的细胞 可能是精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞。 3．观察过程中注意的问题 不能观察到一个细胞减数分裂的全过程。同有丝分裂一样，细胞在解离 过程中被杀死，无法观察到细胞中染色体的动态变化过程。想要看到 全过程，需通过移动装片，从不同的视野中寻找。 4．实验中宜选用雄性个体的生殖器官如植物的花药、动物的精巢作为观察 减数分裂实验的材料，其原因如下： (1)一般来说，雄性个体产生的精子数量很多，容易找到不同分裂时期的细胞。 (2)在某些动物卵巢内的减数分裂没有彻底进行。雌性动物排卵前后完成减数 第一次分裂，在输卵管处进行的受精过程中才完成减数第二次分裂。 1．如图为百合(2n)减数分裂过程中的几个细胞分裂图像，下列叙述正确的 是(　　) ①　　　 ②　　 　　③　　 　④　　　 ⑤ A．图⑤所示细胞中，移向两极的染色体组成一般相同 B．图③所示细胞中，非同源染色体发生自由组合 C．图②所示细胞中，同源染色体分离，染色体数目减半 D．上述细胞分裂图像按分裂顺序排列为①→③→⑤→②→④ 《新坐标》P34 D 减Ⅰ前的间期 减Ⅱ后期 减Ⅰ前期 减Ⅱ末期 减Ⅰ前期 同源染色体分离 不一定相同 当堂检测（5min) S z L w h S z L w h S z L w h S z L w h 减Ⅰ前期 减Ⅱ后期 减Ⅱ末期 减Ⅰ末期 减Ⅰ中期 减Ⅰ后期 减Ⅱ中期 2．有研究者采用荧光染色法制片，在显微镜下观察拟南芥(2n＝10)花药减数 分裂细胞中染色体形态、位置和数目，以下为镜检时拍摄的4幅图片。 下列叙述正确的是(　　) 甲　　　　 乙　　　　 丙　　　 　丁 A．图甲、丙中细胞处于减数分裂Ⅰ