14小马过河(word教案)-【教学全解】2023-2024学年二年级下册语文同步(含课件)(统编版)

2024-04-11
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级下册
年级 二年级
章节 14 小马过河
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.47 MB
发布时间 2024-04-11
更新时间 2024-04-11
作者 山东面向未来图书销售有限公司
品牌系列 小学教学全解·小学同步
审核时间 2024-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43525517.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小马为什么过河?小马是怎样过河的?小马最终过河了吗? 小马过河 小马过河 péng tuó mò fáng dǎng bó qiǎn 棚 驮 磨 坊 挡 伯 浅 kè tū tàn ài   shì tí jì 刻 突 叹 唉 试 蹄 既   认一认 牌坊(  ) 磨坊(  ) fáng fāng fáng fāng 填一填 péng tuó mò fáng dǎng bó bo 马棚 驮到 磨坊 挡住 伯伯 qiǎn kè tū tàn 很浅 立刻 突然 叹了口气 ài shì tí jì 唉 试试 前蹄 既不像 读一读 马棚里住着一匹老马和一匹小马。 你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。 跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。 马棚 驮到 磨坊 挡住 读一读 突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫。 他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!” 突然 唉 叹 牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹚过去吗? 水很浅,刚没小腿,能蹚过去。 小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。 伯伯 很浅 立刻 读一读 小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来。 原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的 那样深。 前蹄 既不像 游戏巩固 既 驮 磨 坊 叹 挡 伯 蹄 唉 突 浅 棚 刻 试 感知内容   老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点儿事吗?”   小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”   老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”   老马让小马     ,路上要过一条河,老牛说     ,松鼠说     。小马没了主意,只好跑回家去问妈妈,妈妈要他     。小马又回到了河边,     。 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 $$ 愿意 麦子 为难 四周  伯伯 立刻 突然 吃惊 认真 脚步 难为情 读一读,说一说 选择词语,说一说:课文讲了一个什么故事? 默读思考:小马遇到了什么问题?他是怎么做的?结果怎样? 小马遇到的问题   小马的解决方法 请教谁 给予的意见 小马的反应 结果   填一填 牛伯伯 水很浅,刚没小腿,能蹚过去。 立刻跑到河边,准备蹚过去。 松鼠 深得很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的! 小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。 河水是深是浅,你去试一试就知道了。 真的去试了试 原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。 妈妈   1.默读课文,想一想:小马为什么要过河?他遇到了哪些问题?   2.边读边勾画:   (1)遇到困难后小马是怎么做的?用“  ”画出他遇到困难后的做法。   (2)小马最后过河了吗?用“   ”画出妈妈的话,边读边想从中你明白了什么? 学习要求   小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。 从这段描写中我读懂了 。 ? ! 说一说 为难 填一填 “牛伯伯,请您告诉我, 这条河,我能蹚过去吗?” “水很浅,刚没小腿, 能蹚过去。” 小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。 小马嗒嗒嗒跑过去, 地问道: 老牛 地说: 小马!别过河,别过河, 你会淹死的! 深得很哩!昨天,我的一个伙 伴就是掉在这条河里淹死的! 水很深吗? 突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫: 小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!” 读一读 遇事一定要动脑筋,亲自试一试。 读一读,想一想   小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”   小马低下了头,说:“没……没想过。”   孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。 小马为什么低下了头? 妈妈的话是什么意思?你从她的话中懂得了什么道理? 议一议   原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。 既不         也不 同一条河,为什么老牛、松鼠、小马对水的深浅的看法会不一样呢? 因为小马既不像 ,也不像 ,所以他觉得河水既不像 ,也不像 。 老牛那样高 松鼠那样矮

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