12寓言二则（word教案）-【教学全解】2023-2024学年二年级下册语文同步(含课件)(统编版)

读一读 狐假虎威 坐井观天 掩耳盗铃 画蛇添足 看图猜故事 从这四个故事中，你分别明白了什么道理？ 知识宝典 这些故事有一个共同的名字叫　　 寓言就是通过讲一个简单的故事，告诉我们一个道理的文章。 什么是寓言？ 寓言 寓言。 故事。 1.减一减：忙－忄＝亡。 2.字理识字法： 甲骨文的“牢”字，像一头牛被关在栏圈状的地方。本义是饲养牲畜的栏圈。 亡羊补牢 学习要求 1.请学生用自己喜欢的方式来读课文，读准字音，读通句子。 2.标记自然段序号。 3.同桌互读课文，正音。 读一读 读一读 寓 言 二 则 亡 羊 补 牢 羊 圈 钻 进 叼 走 街 坊 后 悔 yù wáng juàn zuān fang diāo huǐ zé láo 从 此 c ǐ 读一读 则 亡 圈 坊 叼 钻 悔 寓 牢 此 读一读 看谁读得准 2.他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。 1.原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。 羊圈 钻进 叼走 街坊 后悔 填一填 课文中的养羊的人丢了两次羊，最后他把羊圈修好了，结果羊再也没丢。 自学提示 2.想一想：从这个故事中你明白了什么道理？ 1.这个人丢了几次羊？用“　　　”画出他每次是怎么想的； 用“　　　”画出他每次是怎么做的；用“　　　”画出 　每次的结果。 　　　 填一填 阅读思考：默读《亡羊补牢》，想一想：养羊的人在两次丢羊后是怎么想的？怎么做的？结果怎样？   想法 做法 结果 对养羊人的评价 第一次 羊都丢了还修羊圈干什么。 没听劝告，没修羊圈。 丢了一只羊。 不听劝告 第二次 他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。 听劝告，他赶紧堵上那个窟窿 他的羊再也没丢过。 知错就改 读一读，记一记 原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。 圈：多音字，在本课读juàn。 钻：熟字加偏旁法：钅＋占＝钻； 叼：形声字记忆法：“叼”左边的口字旁表示 用口来叼，右边的“刁”表示生字的读音。 原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。 说一说 街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”。 街坊劝告时是怎样的语气？ 他听从劝告了吗？ 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 这两个“又”字说明了什么？ 这两个“又” 字更能体现养羊的人不修羊圈带来的后果，而且能突出丢羊的原因都是一样的。 说一说 你能体会养羊的人现在的心情吗？你是从哪里看出来的 ？ 他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 两次丢羊后，养羊的人是怎么想的？又是怎么做的？ 说一说 “赶紧”一词说明事情紧迫，养羊的人行动很迅速；“堵上、结结实实”说明养羊的人很认真，把羊圈修得很好。 他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。　 想一想：两个句子有什么不同？ 说一说 “亡羊补牢”是什么意思？从这个故事中你明白了什么道理？ 像养羊的人这样犯了错误，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 亡：丢失。 补：修补。 牢：羊圈。 丢了羊就赶快把羊圈修补好。 肯接受意见，认真改正 不算晚 说一说 想一想 生活中有类似“亡羊补牢”的事例吗？和同学交流。 “亡羊补牢”二三事 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 $$ 巧解课题 揠 苗 助 长 “揠苗助长”是什么意思呢？ 在文中画一画。 拔 帮助 焦 急 筋 疲 力 尽 喘 气 一 大 截 jiāo jīn chuǎn jié 词语闯关 pí (1)加一加识字法：皮＋疒＝疲，肋＋⺮＝筋。 (2)换一换识字法：载——截。 (3)字理识字法： “焦”是会意字。金文从隹(短尾巴 的鸟)、从火，像用火烤鸟。本义是烧焦。 (4)利用熟字比较记忆“喘”：端——喘。 记一记 看谁读得准 1.他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个 办法帮它们长。” 2.从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 3.他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！ 力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。” 说一说 古时候有个人，他焦急地想要禾苗快点儿长高，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了。 说一说 “揠苗助长”是什么意思？ 　　一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾 苗一棵一棵往高里拔。 “终于”一词，说明种田人想办法想了很长时间。 填一填 　　认真读《揠苗助长》，想一想：故事的起因、经过和结果是怎样的？你从中明白了什么道理？ 起因 经