13 复习任务群2 特别关注·探究创新命题-【提分教练】2024年新高考语文二轮总复习课件（新教材）

复习任务群二 现代文阅读Ⅱ 特别关注·探究创新命题 1 近年来，文学类文本阅读命题充分发挥语文学科优势，积极体现新课程标准新理念，主动呼应国家统编教材中的新增内容，精心选择体现德育、美育、体育、教育理念的素材，在夯实基础、培养学生的能力素养方面做足了基本功。2023年文学类文本阅读试题的命制，贴近时代，贴近生活，育心育人，考查形象思维，提升审美素养，衔接统编教材，强调语文实践。同时，不断增强试题的创新性和开放性，这对高考备考提供了有益的借鉴。 特别关注·探究创新命题 01 考查角度一　拟写文学短评思路或要点 02 考查角度二　复合文本的比较阅读或文本互证 03 考查角度三　建构整本书阅读经验的落地考查 特别关注·探究创新命题 拟写文学短评思路或要点 考查角度一 “学写文学短评”是国家统编教材必修上册第三单元的单元学习任务，写文学短评，有利于梳理、积累个人的阅读经验，领悟创作、鉴赏的规律，提高文学审美能力。2023年新课标Ⅰ卷文学类文本阅读第9题要求学生拟写文学短评的思路，体现了与教材的关联。解答与此有关的阅读题，要关注以下方面： 考查角度二 考查角度一 考查角度三 特别关注·探究创新命题 4 文本 特点 选文或为小说，或为散文；题材贴近学生实际，引导学生热爱劳动，热爱生活，学会审美；单则文本或复合文本均可出现。 命题 特点 命题教考衔接的痕迹加重，将阅读与写作融通起来考查的特点更加明显，命题的题型创新而又开放，答题思路更加开阔。 思维 方向 关注国家统编教材的新增内容，弄清拟写文学短评思路或要点的基本方法，在读写结合方面多下功夫，将课堂写作延伸到平时的课外阅读之中，要不断增强思维的开放性与创新性。 考查角度二 考查角度一 考查角度三 特别关注·探究创新命题 阅读下面的文字，完成1～4题。(16分) 我们决不投降 宗　璞 昆明的天，非常非常的蓝。 这是一种不可名状的蓝，只要有一小块这样的颜色，就会令人赞叹不已了。而天空是无边无际的，好像九天之外，也是这样蓝着。蓝得丰富，蓝得慷慨，蓝得澄澈而光亮，蓝得让人每抬头看一眼，都要惊一下，哦！有这样蓝的天！ 考查角度二 考查角度一 考查角度三 特别关注·探究创新命题 奇妙的蓝天下面的云南高原，位于云贵高原的西部，海拔两千米左右。高原面上有大大小小的坝子一千多个。这种坝子四周环山，中部低平，土层厚，水源好，适合居住，昆明坝可谓众坝之首。昆明市从元代便成为云南首府。在美丽的自然环境中，这里出了些文武人才。1938年一批俊彦之士陆续来到昆明，和云南人一起度过一段艰难而又振奋的日子。 考查角度二 考查角度一 考查角度三 特别关注·探究创新命题 明仑大学在长沙和另两个著名大学一起办校， 然后一起迁到昆明。没有宿舍，盖起简易的板筑房，即用木槽填土，逐渐加高。洋铁皮作屋顶，下雨如听琴声。这在当时，是讲究的了。缺少设备，师生们自己动手制造。用铁丝编养白鼠的笼子，用砖头砌流体试验的水槽。缺少图书，和本省大学商借，又有长沙运来的，也建了一个图书馆，虽说很简陋，学子们进进出出，读书的气氛很浓。人们不知能在这里停留多久，也不知明天会发生什么事，却是把每一天都过得很充实。 考查角度二 考查角度一 考查角度三 特别关注·探究创新命题 1938年9月28日，日寇飞机首次袭击昆明，玷污了纯净的蓝天和瑰丽的白云。 空袭威胁着昆明。跑警报已经成为昆明人生活的一项重要内容，像吃饭睡觉一样占一定的时间。有一阵空袭格外频繁，人们早早起身，烧好一天饭食，不等放警报便出城去，到黄昏才回家。有一阵空袭稍稀，人们醒来后最先想到的还是今天会不会有警报。如果有几天没有，人们会在菜市上说点废话：“日本鬼子轰炸没有后劲，飞机给打下来了。”“几架？”“十多架。”“我听说二十多架！”说完这些无可追究的话，哈哈一笑走散。 考查角度二 考查角度一 考查角度三 特别关注·探究创新命题 日本空军大概在养精蓄锐。让昆明人享受了几天平安之后，又一次大举轰炸了昆明。随着警报声响，明仑大学的师生都向郊外走去。他们都可谓训练有素了，不少人提着马扎，到城外好继续上课。一个小山头两边坡上，很快成为两个课堂，一边是历史系孟樾(字弗之)讲授宋史，一边是数学系梁明时讲授数论。两位先生有力的声音碰撞着，大家听得都笑起来。 考查角度二 考查角度一 考查角度三 特别关注·探究创新命题 紧急警报响了，讲课依然进行，没有人移动。传来了飞机的隆隆声，仍然没有人移动。空中出现了轰炸机，排成两个正方形，黑压压的，向头顶飞来。愈来愈强的马达声淹没了讲课的声音。两位先生同时停止了，示意学生隐蔽。 1944年4月始，在日本侵略下，百姓流离失所，争向川滇一带逃难。日寇甚至不放过满载难民的火车，以逃难的人群为目标，肆行轰炸。昆明的课堂从来没有平静过，这时更感