02 复习任务群1 强点补弱增分 任务1 快速确定信息原点，检索提取关键信息-【提分教练】2024年新高考语文二轮总复习课件（新教材）

复习任务群一 现代文阅读Ⅰ 任务一　快速确定信息原点，检索提取关键信息 强点补弱增分 1 任务一　快速确定信息原点，检索提取关键信息 01 关注点一　缺乏通观意识或不明检索需求造成检索失误 02 关注点二　弄混主次信息或无视整合技法造成整合失误 03 关注点三　忽略命题方式或混淆命题陷阱造成判断失误 04 即时训练 任务一　快速确定信息原点，检索提取关键信息 缺乏通观意识或不明检索需求造成检索失误 关注点一 信息定位检索是指通过快速阅读文本，从大量的信息资源中获取所需信息的过程。在信息时代，信息检索已经成为人们获取信息的主要途径之一，这也成为高考命题的关键之所在。有些学生由于缺乏对文本的通观意识或对检索需求不明确，造成检索出的信息不完整或不准确。 关注点二 任务限时集训 关注点一 关注点三 即时训练 任务一　快速确定信息原点，检索提取关键信息 4 ☞通法通则 (1)具备通观意识。阅读时，要学会整理阅读印象：①文本主要说的是什么问题；②作者的立场、观点和态度是怎样的；③文本是按照怎样的顺序布局谋篇、组织文章的；④段落之间有何关系。这样就可以很好地把握内容要点，不会被局部问题牵引，先入为主，出现疏漏。 关注点二 任务限时集训 关注点一 关注点三 即时训练 任务一　快速确定信息原点，检索提取关键信息 (2)明确检索需求。弄清检索需求，可以帮助我们更加准确地定位所需信息，提高检索效率。具体操作时，可以重点关注检索主题、检索目标和检索关键词。 (3)掌握检索方法。可以用图画法标注两种信息：一是文本介绍的主要对象；二是对象的特点。先由每一句开始，然后由句到段，由段到篇，再由单则文本到多则文本，循序渐进地检索。 关注点二 任务限时集训 关注点一 关注点三 即时训练 任务一　快速确定信息原点，检索提取关键信息 ☞典例剖析 例1　请审读下面两段文字，根据检索需求快速定位检索关键信息，并将其填入表格中。 (第一段)①在汉字激光照排系统的研制过程中，王选所带领的科研团队成功研制出一种确保文字质量的高倍数汉字信息压缩技术，可使每个五号字的信息量大幅度下降，即从1万位下降到平均800位。②这种压缩方法还允许文字变倍，能变大变小并保证质量，只需4000万位的存贮量就能存下65万字头的全部信息。③在照排过程中，有一个微程序汉字点阵生成器把汉字压缩信息高速复原成点阵。 关注点二 任务限时集训 关注点一 关注点三 即时训练 任务一　快速确定信息原点，检索提取关键信息 (第二段)①汉字信息压缩技术的研制成功给汉字照排系统开辟了新的途径，使得高速、廉价的先进汉字照排机的研制成为可能，激光和照相机的结合带来了排版系统和信息处理的新突破。②这些技术获得我国第一项欧洲专利和多项中国专利，成为汉字激光照排系统的核心和基石。 关注点二 任务限时集训 关注点一 关注点三 即时训练 任务一　快速确定信息原点，检索提取关键信息 段 句 描述对象 属性或特征 第一段 第①句 汉字信息压缩技术   第②句 这种压缩方法   第③句 汉字点阵生成器   第二段 第①句 汉字信息压缩技术的研制成功   第②句 这些技术   信息量大幅度下降 允许文字变倍 复原成点阵 带来了排版系统和处理的新突破 获得专利，成为汉字激光照排系统的核心和基石 关注点二 任务限时集训 关注点一 关注点三 即时训练 任务一　快速确定信息原点，检索提取关键信息 关注点二 弄混主次信息或无视整合法造成整合失误 信息的提取与整合，就是根据特定要求(或标准)对检索出来的信息进行归纳、重组和整合，去掉次要的芜杂的因素，把主要意思概括出来。有些学生分不清信息的主次，或对整合的技巧方法不熟识，导致提取整合出的信息不够准确。 关注点二 任务限时集训 关注点一 关注点三 即时训练 任务一　快速确定信息原点，检索提取关键信息 10 ☞通法通则 (1)辨析主次信息。既要依据文体特征，检索出常规的“重要”信息，同时也要结合题干要求，定向概括或整合“主要”信息要点。 (2)熟悉整合技法。①满足需求法。根据题干或选项中对信息整合的需求，对文段信息进行提取概括。②原句标示法。在文段中，找出中心句或主旨句，标示出来，以备与选项比对时使用。③关键句组合法。有些选项的信息是跨文段甚至跨两则材料的，这就需要提取文本中的关键词句，并加以改造、重组。 关注点二 任务限时集训 关注点一 关注点三 即时训练 任务一　快速确定信息原点，检索提取关键信息 ☞典例剖析 例2　请审读下面两段有关媒介信息的文字，提取并整合出每段文字的关键信息，并将其填入表格中。 (第一段)作为人类文明新形态的呈现载体，传媒的健康发展直接关系到当代文明的品质。在传媒规制中，政府规制的努力方向就是确保传媒的良性发展。中国当下传媒内