20我们家的男子汉（word教案）-【教学全解】2023-2024学年四年级下册语文同步(含课件)(统编版)

你心目中的男子汉有什么特点？ 男子汉 　　王安忆，当代作家、文学家。1972年，考入徐州文工团工作。1976年发表散文处女作《向前进》。1996年发表个人代表作《长恨歌》，获得第五届茅盾文学奖。2004年《发廊情话》获第三届鲁迅文学优秀短篇小说奖。2013年获法兰西文学艺术骑士勋章。 作者简介 我们家的男子汉 (1)默读课文，读准字音，读通句子。难读的句子多读几遍。 (2)尝试用较快的速度默读课文。结合课文中的小标题，说说为什么称这个孩子为“男子汉”，作者对他有着怎样的情感。还可以给每个部分换个小标题。 阅读提示 认一认 安徽　谜语　嘴唇　和尚　拌饭　倔强　嘱咐 沮丧　吭声 忍住 仪式 蹬着 妨碍 　 (强大) (勉强) qiáng qiǎng (倔强) jué 强 (一声不吭) kēng (引吭高歌) háng 吭 小标题 他对食物的兴趣 他对独立的要求 他面对生活挑战的沉着 (1)快速默读课文，边读边思考，围绕小标题作者列举了哪些细节和事例。边默读 边作批注。 (2)选择自己喜欢的方式梳理、记录课文内容。 自学提示 小标题 细节或事例 他对食物的兴趣 他对独立的要求 他面对生活挑战的沉着 ①他吃饭很爽气。 ②相信“不吃青菜会死”，努力吃青菜。 ③对所有的滋味都有兴趣。 ④为了去少林寺，愿意在吃上做出牺牲。 ①独自去买山楂片。 ②独自去买橘子水。 ③拿汽水瓶去换橘子水。 ①他坦然接受现实，去托儿所不哭闹。 ②他沉着面对环境变化，回安徽。 默读体会 　　“他吃饭很爽气。”带他的保姆这么说他。确实，他吃饭吃得很好，量很多，范围很广一什么都要吃，而且吃得极有滋味。叫人看了不由得也会嘴馋起来。当然，和所有的孩子一样，他不爱吃青菜。可是我对他说：“不吃青菜会死的。”他便吃了，吃得很多。他不愿死，似乎是深感活着的乐趣的。他对所有的滋味都有兴趣，为了吃一客小笼包子，他可以耐心地等上三刻钟；他会为他喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。当实在不能再吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得十分专心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。 浓厚 从哪里可以看出他对食物的兴趣很浓？ 默读领悟 从哪里看出他对独立的强烈要求？ 　　一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说：“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台跟前，他又嘱咐了我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。 默读领悟 　　他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛!”我只得由他去了。 　　他站在冰箱前面，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。 小男孩越来越想与成人一样享受独立做事的满足，流露出作者的关爱赞赏之情。 品读体会 　　可是他明白了自己不得不去，也就坦然地接受了这个现实，不作任何无效的挣扎。据老师说，他吃饭很好，睡觉很好，唱歌游戏都很好，只不过有点儿拘束。然而，他迅速地熟悉起来，开始交朋友，打架。每天去接他，都要听老师几句抱怨。 面对进入陌生的环境这一挑战，镇静、坦然、很快适应。 他吃饭很好，睡觉很好，唱歌游戏都很 好， 他迅速地熟悉起来，开始交朋友，打 架。 他是怎样应对生活的挑战的？ 品读体会 　　我把他抱了起来，他勇猛地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗台。窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。他推开那些妨碍他的手，抓住一双最得力的，蹿进了车厢，淹没在拥挤的人群里了。 勇敢、镇定、坦然 抓住 蹬着 推开 攀上 抓住 蹿进 内容感知 这三个部分的内容顺序可以颠倒吗？为什么？ 他对食物的兴趣 他对独立的要求 他面对生活挑战的沉着 　　这三部分的写作顺序是不能颠倒的，随着小男孩的成长，他身上的男子汉的特点越来越明显，越来越突出。 说一说 ，想一想 文中的小男孩算不算男子汉？ 率真爽气 感情真挚 自主独立 刚强坦诚 沉着勇敢 周恩来：鞠躬尽瘁，死而后已。他为党和人民的事业贡献出了自己的一生。 雷　锋：出差一千里，好事做了一火车。自己省吃俭用，却能胸怀他人。 袁隆平：一位相貌平平的老人，穿梭在田间，心系天下民生。 方法小结 (1)主要人物＋主要事例。 (2)抓住重点语句来列举小标题。 (3)引用人物语言来列举小标题。 (4)抓住重点词概括内容。 内化方法 (1)抓住重点词概括内容。 ①对所有的滋味都有兴趣。 ②敢于尝试，追求独立。 ③面对挑战，沉着冷静。 (2)引用人物语