14母鸡（word教案）-【教学全解】2023-2024学年四年级下册语文同步(含课件)(统编版)

母 鸡 　　老舍(1899～1996)，原名舒庆春，字舍予，“老舍”是他最常用的笔名。他是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。他一生创作了一千多篇(部)作品，有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等经典著作。 作者简介 学习提示 　　1.圈画课文中生字、新词，用自己的方法学习生字词。 　　2.再读课文，读不通的或难读的地方反复多读几遍。 疙瘩　欺侮　可恶　毒手　聋子　啄食　　伏在　一声不哼　啼叫　凄惨 你觉得哪些字音需要特别注意？ 认一认 读一读 ( è ) 凶恶 ( ě ) 恶心 恶 ( wù ) 厌恶 写一写 写一写 疙瘩：皮肤上突起的或肌肉上结成的硬块。 如怨如诉：形容没完没了地抱怨、诉说。 颤颤巍巍：抖动摇晃的样子，多用于形容年长者走路的姿态。 趁其不备：趁人不防备的时候。 词语解释 观察发现 一撮毛 　一点 　挺着脖 　 挺着身 　汤圆 　鸟 儿 儿 儿 儿 儿 儿 儿化音 读一读 “我”对母鸡的态度前后变化 我一向讨厌母鸡。 我不敢再讨厌母鸡了。 品读探究 作者为什么一向讨厌母鸡？ 　　听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。 嘎嘎 叫声讨厌。 嘎嘎 细声细气 颤颤巍巍 如怨如诉 作者为什么一向讨厌母鸡？ 　　它永远不反抗公鸡，有时候却 最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手， ， 地咬一口，咬下一撮儿毛来。 欺弱怕硬 欺侮 趁其不备 狠狠 品读探究 作者为什么一向讨厌母鸡？ 　　到下蛋的时候，它差不多是 ，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是 。 爱炫耀的母鸡 夸张 发了狂 聋人也会被它吵得受不了 品读探究 $$ 母 鸡 想一想 “我不敢再讨厌母鸡了”。说说为什么有这样的变化。 可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 过渡 承上启下 学习提示 　　(1)自由朗读第5～8自然段，在书上画出能感受到母鸡的“负责、慈爱、勇敢、辛苦”的句子，用横线画出句子，边读边用笔作上批注。然后填写表格。 　　(2)仔细读一读自己画出的句子，想一想句子中哪些词语最能体现母鸡的“负责、慈爱、勇敢、辛苦”，圈出来并填写在表格中。 　　(3)读一读填写的词语，想一想：作者这样写流露出怎样的情感？简单记录在表格的“表达作者怎样的情感”一栏中。 填一填 活动内容 从哪些语句中可以感受到母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦？ 母鸡的负责 母鸡的慈爱 母鸡的勇敢 母鸡的辛苦 第(　　)自然段 第(　　)句话。       表达作者怎样的情感         说一说 　　不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 不论 还是 总是 歪着头 挺着身儿 看看前 看看后 咕咕地 警告 　发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。它自己却消瘦了许多。 说一说 　　假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 说一说 　　从教鸡雏们学习、给它们取暖、身体供它们游戏，在夜里用叫声报警，防止黄鼠狼来伤害鸡雏，从这些地方都可以看出这是一只不辞辛苦的母鸡。 说一说 读一读 　　它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 对母爱的一种神圣、纯洁的尊敬。 赞美 10 　　岁月可以改变一切，但唯独不能改变的是母亲爱孩子的心，世界上最伟大的就是母亲，所以，老舍赞叹道：一个母亲必定就是一位英雄。让我们跟着由衷地赞叹：一个母亲必定就是一位英雄。 读一读 11 对比读 　　《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品。比一比，说说两篇课文有哪些相同和不同之处。 比较 内容 课文 结构方面 语言表达方面 情感表达方面 相同点 不同点 相同点 不同点 相同点 不同点 猫             母鸡             启示   $$ 学生课堂活动卡设计 14　母　鸡 课题 母　鸡 用时 3～5分钟 活动内容 从哪些语句中感受到母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦？ 母鸡的负责 母鸡的慈爱 母鸡的勇敢 母鸡的辛苦 第(　　)