内容正文:
今天是2024年第一节新课
你是否已准备好踏上新的征程
迎接新的挑战?
新学期,新起点,加油干!
只争朝夕不负韶华
1
处理青春问题 合理调控情 处理集体关 感受法律保
核心导向: 珍惜青春时光 绪培养美好 情感 系融入集体 生活 护增强法治 意识
走进法治
天地
害
法 律
做情绪情感 的主人
在集体中 成长
七年级下册
本册总览
青春时光
七年级
下册
道德
劳教育数料
部编版道德与法治七下第一课青春的邀约
道德修养:正确认识人的身体和心理变化规律,摆脱不必要的烦恼和忧虑。能积极适应成长的节奏,自觉加强品德修养。
健全人格:能够以积极的心态去接纳青春期的变化,促进生理和心理协调发展。
责任意识:培养科学精神,学会理性思考,多角度分析问题,学会辩证的看待问题。
【核心素养目标】
教学重点:青春期的生理、心理特征
教学难点:学生能正视自身存在心理卫生问题,学会解决矛盾,保持心理健康。
1.青春期的身体变化有哪些主要表现?
2.我们应该如何正确对待青春期的身体变化?
3.青春期的矛盾心理有哪些主要表现?
4.我们应该如何正确处理青春期的心理矛盾?
问
题
导
学
一、悦纳生理变化
青春期
乳儿期
胎儿期
婴儿期
幼儿期
儿童期
青春发育期
成年期
老年期
青春晚期
青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。(P3)
1.什么是青春期?
青春期一般指10岁—20岁出头
7
01悦纳生理变化
(2)内部器官的完善
青春期:运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。
喉结突出
出现暗疮或粉刺
嗓音变低
出现遗精
胡子、腋毛、阴毛生长
乳房开始发育
骨盆变宽
腋毛、阴毛生长
声音变细
出现月经
01悦纳生理变化
2.青春期身体(生理)变化主要表现在哪些方面?
课堂笔记
(1)身体外形的变化
如:身体迅速长高、长壮。
(2)内部器官的完善
如:运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统等不断成熟。
(3)性机能的成熟
如:男生:声音变粗,出现胡须;女生:声调变高,月经来潮等。
这些青春期的生理变化会带来什么样的影响?我们如何正确对待青春期的生理变化?
旺盛的生命力
,身体充满能量
。
(1)积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
2、青春期的生理变化给我们带来的影响?
一、悦纳生理变化
一个人到了 10多岁,就逐渐进人了青春期。在此期间,许多人的脸上都会长出一个个小疙瘩,这就是所谓的青春痘。青春痘让许多少男少女十分烦恼。
实际上,青春痘是人进人青春期后正常的生理现象。从青春期发育开始,由于身体内的性激素增加,使皮脂腺的分泌明显增多,油脂的质地比较黏稠,不容易排出,逐渐地积聚在毛囊口而引起堵塞,这时,皮肤上就鼓起一个个小疙瘩,这就是青春痘。
②消极影响:
处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
15
笔记3:青春期生理变化的影响?P3~4
①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。(积极影响)
②处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。(消极影响)
个子高矮
体型胖瘦
遗传
营养
锻炼
锻炼
我们要正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
原因:
怎样正确看待这些烦恼?
不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。
你看我长得多高!你这么矮,以后就叫你武大郎吧!哈哈!
不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
╋
提高品德修养
提高文化修养
形体、仪表
④在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
3.如何正确看待青春期的生理变化?P5①②③
①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化。
③ 在追求形体,仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
直面矛盾心理
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是, 当我遇到 麻烦时,还是渴望他们出现!
反抗与依赖
以下体现的是哪种矛盾心理?
升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了,
其实我挺希望有人能理解我!
闭锁与开放
我从小学四年级开始学习
击剑,今年在全区中小学 击剑比赛中获得奖牌。