1.2 成长的不仅仅是身体(2024年春新版)-【精讲课】2023-2024学年七年级道德与法治下册高效精美课件(统编版)

2024-02-26
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 成长的不仅仅是身体
类型 课件
知识点 成长的不仅仅是身体
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 45.93 MB
发布时间 2024-02-26
更新时间 2025-08-30
作者 xkw_065580572
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43524309.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

教学目标 【政治认同】养成合理批判,批判要以社会主义核心价值观为标准,增强对社会主义核心价值观的认同。 【道德修养】 掌握发展独立思维、培养批判精神和开发创造潜力的途径和方法,尊重社会公道养成合理批判,积极融入社会。 【法治观念】 正确对待青春期思维的成长,学会尊重他人价格尊严,维护他人权利。 【健全人格】感受青春期思维的成长,树立独立思考意识,养成合理批判、勇于创新的个性品质。 【责任意识】学会运用独立思维、批判思维的方法,解决问题。对自己的行为负责。 【教学重难点】 教学重点:理解独立思考、批判精神、创造潜力的重要性 教学难点:培养学生的独立思考、批判精神、创造潜力。 目录 1. 学会独立思考的原因 ? 2. 如何正确认识独立思考?✬ 3. 批判性思维的表现、意义(作用)✬ 4. 如何培养批判精神(要求+技巧)✬ 5. 为什么要开发创造性潜力? 6. 如何开发创造潜力?✬ 7. 创造与实践的关系? Part 01 一、学会独立思考 * 真真假假看微信……   路由器开24小时会释放甲醛:有网友称,家里的无线路由器周围50厘米范围内测到的空气中甲醛含量超标10倍。   久煮火锅汤会让人中毒:冬天,很多人爱吃火锅,但近日网上却有人称火锅煮的时间越长,亚硝酸盐的浓度越高,会对人体有致癌风险,还有可能导致急性中毒。   水煮蛋蛋黄绿了会致癌:最近网上到处在传一个小视频,说煮鸡蛋时如果鸡蛋黄外面发绿,就可能致癌。 思考: 1.在现实生活或者网络世界中,你还听过哪些谣言? 2.对于这些谣言,你持什么样的态度? 不造谣 不信谣 不传谣 学会独立思考 任务探究 【妈妈的教育智慧】 【探究问题】 1.妈妈与儿子的对话过程中,培养了孩子的什么能力? 2.儿子由愤怒到认识到自己的错误,进而化解了矛盾。你从中明白了什么道理? 独立思考能力 步入青春期我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考。 ①步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。 ②随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考。 笔记区1. 为什么要学会独立思考?(P9) 小鹿 小辉 小花 独立就是敢于和别人争辩。 独立就是按照自己的想法去做。 独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量。 独立就是不光提出自己的观点,还要倾听、理解别人的观点。 1.你赞同哪位同学的说法? 2.在你的眼中,你认为什么是“独立” ? 说一说: 小美 赞同 1、独立指什么? 独立:指单独的站立或者指关系上不依附、不隶属。依靠自己的力量去做某事。 一个独立的人:指其有独立的思想,独立的人格,有独自生活的能力。 2、什么是真正的个性? 真正的个性在于从内心深处散发魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。 知识延伸 最近,妈妈发现小刚的穿着有些另类,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小刚不以为然地说:“你知道什么!好些同学都这么穿,这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句,小刚就生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!” 小刚的说法是否体现了独立思考?为什么? 标新立异 小刚理解的“酷”是什么?你同意他的说法吗? 没有体现思维的独立性。因为思维的独立性并不等同于一味追求独特,穿着打扮应与自己身份相符。青春期,我们独立意识增强了,但在很多方面,还不够成熟,辨别是非的能力还比较弱,对于他人合理、正确的意见我们应欣然接纳。 不同意 独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。 重点笔记区2. ★如何正确认识独立思考(要求) P9 独立思考 一味追求独特 独立思考 独到见解+接纳他人意见 在这个”信息爆炸“的时代 我们有了自己的独立思考能力,那么我们对不合理的甚至严重错误的现象,应该持什么样的态度? Part 02 二、培养批判精神 * 你如何看待小男孩的行为? 他具有批判精神! 一次上数学课时,老师讲解方程应用题,过程有些复杂,等老师讲完后,小刚主动提出自己的解题思路。老师对小刚的思路给予充分肯定,同学们也对小刚伸出大拇指点赞。 你如何看待小刚的行为? 3.批判性思维的表现 ①对事情有自己的看法; ②敢于表达不同观点; ③敢于对不合理的事情说“不”; ④敢于向权威挑战。 “学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。 自己的见解 他人的意见 独到 不合理 合理、正确 反对 接纳 批判精神 “学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。 在学习中培养批判精神 不懂就问 敢于质疑 发现、提出问题 A

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