2.1 电和我们的生活 同步分层作业-2023-2024学年科学四年级下册（教科版）

2.1 电和我们的生活 （分层作业）-2023-2024学年 四年级科学下册同步备课（教科版） 【核心素养】 1.通过学习了解到电与生活紧密相连,初步了解所学知识在日常生活中的应用。 2.知道电很危险，我们要注意安全用电。 【基础作业】 一、基础知识填空。 1.从古时候起，人们就开始了对“电”的探索。 1879年 用电点亮了世界上第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。 2.生活中使用的电是靠 提供的。 是一种便携式电源。 3.我们生活中的电可以分成 和 两大类。 发电厂发出的，通过导线送到各家各户的电是 V 交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电。 4.不要靠近变压器以及 的电线。当看到断开或裸露的电线时，要马上报告 或有关人员。 5.干燥的冬天，有时候脱毛衣会听到“啪啪”声，有时同学之间碰到手会有“触电”的感觉，这样的现象，我们叫做 现象。 2、 我来当裁判（对的打“√”，错的打“×”）。 1.生活中的各种用电器使用时都要注意安全用电。……………………………………… ( ) 2.只有工厂才用到电，生活中用不着。…………………………………………………… ( ) 3.电是重要的能源，但有时也具有危险性。……………………………………………… ( ) 4.生活中，不能在电线上晾晒衣物。………………………………………………………… ( )5.在户外遇到雷雨的时候，我们可以在大树下躲雨。………………………………………… ( ) 6.实验课上，如果没有电池，可以用插座中的电做实验。………………………………… ( )7.看到断开的电线我们要及时把它们连接起来。………………………………………………( ) 8.公路边有电线断落在地上了，我们可以靠近去观察一下。……………………………… ( ) 9.小明说可以在高压线周围放风筝。……………………………………………………… ( ) 10.电是一种能量形式，可以使灯泡发光、给食物加热、推动机器运转。……………… ( ) 11.我们付了电费，所以不需要节约用电。………………………………………………… ( ) 三、我会智选A B C。 1.如果没有电，下列物品还能正常工作的是( )。 A.自行车 B.手机 C.电视机 2.小涛的爸爸看到隔壁邻居触电了，小涛的爸爸应该先切断电源，然后( )把搭在触电者身上的电线挑开了。 A.直接用手 B.用干燥的铁棒 C.用干燥的木棒 3.下列用电器中使用的电源和其他用电器不同的是( )。 A.洗衣机 B.冰箱 C.手电筒 4.下列做法，属于不安全用电是( )。 A.不靠近裸露的电线 B.用湿布清洁开关 C.移动电器时切断电源 5.生活中各种图标方便了我们的生活，其中世界通用的提醒人们“当心触电”的是( )。 6.小红的下列操作可行的是( )。 A.在触碰开关之前先确认手是干燥的 B.移动正在播放的电视机 C.在高压线下放风筝 【优化提升】 四、生活探究应用题 请你在家长的帮助下调查家中的用电器，并将调查的结果记录到下表中。 (在“用电类型”一栏相应的空格中画“✔”) 用电器名称 用电类型 发电厂 电池 电风扇 电动玩具车 电视机 电脑 遥控器 洗衣机 参考答案 一、基础知识填空。 1. 爱迪生 2. 电源 、 电池 3. 交流电 、 直流电 、 220 4. 裸露 、 家长 5. 静电 二、我来当裁判（对的打“√”，错的打“×”）。 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.× 8.× 9×. 10.√ 11.× 三、我会智选A B C。 1.A 2.C 3.C 4.B 5.A 6.A 四、生活探究应用题。 用电器名称 用电类型 发电厂 电池