第3单元 语文园地三&单元字词闯关三-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年四年级下册语文(统编版)

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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 语文园地
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.29 MB
发布时间 2024-03-13
更新时间 2024-03-13
作者 北京龙腾八方文化有限责任公司
品牌系列 黄冈小状元·作业本
审核时间 2024-02-26
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来源 学科网

内容正文:

四年级语文下(R) 语文园地三 一、了解下面这些古代文人,按要求填空。(填序号) ①陶渊明 ②孟浩然 ③杜甫 ④韩愈 ⑤刘禹锡 ⑥屈原 ⑦范仲淹 ⑧龚自珍 1.按所给朝代归类。 唐代的文人: 宋代的文人: 2.上面的文人中, 被推崇为“唐宋八大家”之首:属于山水田园派的文人是 :自号少陵野老,被称为“诗圣”的是 二、龙一鸣朗读句子,关注到句中的加点部分,他的感受有( )。(多选) 那草滩的绿,绿得娇嫩;那莱花的黄,黄得蓬勃:而那湖水的蓝,又是蓝得多么 醉人啊! A.加点部分都是关于颜色的 B.运用了比喻的修辞手法 C.颜色的前面或后面加了形容词 ★龙一鸣摘抄了描写颜色的句子,请你也摘抄一句。 三、读一读例句,注意加点的部分,再仿照着写一写。 例:春天的早晨,怎样的可爱呢!融治的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。 1.夏天的早晨,怎样的可爱呢! 2.中秋的夜晚,怎样的可爱呢! 四、将下列名言补充完整。 诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠,让我们用美的眼睛去看世界。著名诗人 艾青说:“诗是人类向未来 ,诗给人类以朝向 。”美学家朱光潜说:“诗和音乐一样, 。”英国浪漫 主义诗人华兹华斯说:“诗是 的自然流露,它源于宁静中 的情感。” 36 积累 打卡 我夜坐听风,昼眠听雨,悟得月如何缺,天如何老。一一戴望舒 第三单元【阅读打卡】答案:1.A2.A3.A4.A5.A6.B 第三单元 单元字词闯关三 一、看拼音,写汉字。 订正栏 t ping xiù 抹 盖 花 静 盖 sui duǒ xia mǒ 拥 稻 闪 朝 杀 二、看拼音,写词语。 fan xing teng luo bo tao mo zhong jiàoliàn jie pai nen 1ǜ zhi hui iiāo cha man mie zhao xia zhěng qi bai hua meng long xiā0 sǎ 三、给下面加点的多音字选择正确的读音。(填序号) ①pd ②bao ③yun ④yùn 1.边防战士不惧烈日曝( )晒,始终坚守在岗位上。 2.警方对违法停车行为进行了警示曝( )光。 3.我有点儿晕( )车,从长途汽车上下来后,我感觉自己晕 ( )头转向的。 6.原始人的模样并不像现代人,他们的头骨与( )的头骨比较接近。(《十万个为什么》)】 阅读 打卡 37 A.猴 B.猿四年级语文下(R)】 翠,树叶舞动。听到的声音:风声和小 俄罗斯的国树,是这个国家民族精神的 鸟的鸣唱。 象征,联系全诗,并结合资料,我能感受 6.示例:这些小鸟唱着阳光的温暖、风的 到诗人对家乡的思念和热爱之情。 轻柔、云的洁白、花的美丽,唱着自由 【解析】本题考查体会诗歌表达的情 飞翔的快乐,唱着友情的甜蜜,唱着生 感。全诗表现了白桦高洁、挺拔的 命的美好 美,具有象征意义,再结合资料,就可 二、1.冰心 泰戈尔2.BC 以感受到诗人表达的情感。 3.繁星太空互敬互爱 七、示例:变成一滴水和小鱼嬉戏 4.芽儿示例:在羡慕别人取得成功的 是充满希望的绿是充满纯洁的白 时候,更应该看到他们在成功背后所 12* 在天晴了的时候 付出的艰辛劳动 5.略 -、1.gou gie pùxuan 11白桦 2.B DCA 一、朦胧寂静 涂抹毛茸茸 潇洒 二、1.C2.AC sui zhan hui 三、示例:雨后所闻一雨后所见一雨后所感 二、末抹抹途涂涂 幽静清新的空气充满鼻腔树叶上满 暇霞瑕 是晶莹透亮的水珠雨后的世界是如此 三、D 美妙 四、①洁白 ②银色 ③白雪皑皑 综合性学习:轻叩诗歌大门 ④品亮⑤灿灿 ⑥姗姗来迟 任务一: 1.⑤④⑥③② 1.春天的歌走在秋天里雪地里的语言 2.挺拔、高洁节奏感 2.C 五、1.颜色2.披 3.示例:缤纷四季 3.示例:一棵青松 喷上了一层绿漆 任务二: 打着一把绿伞 1.B 六、1.桦花B 2.C 2.生命力强、不畏严寒 语文园地三 3.示例:《白桦》写于1914年,正是诗人离 -、1.②③④⑤⑦2.④①②③ 开家乡、四处漫游的时期,而且白桦是 二、AC示例:春天到了,桃花、梨花、迎春 附录Ⅱ参考答案与解析 花等像比赛一样竞相开放。那桃花的 脸盆饭盒 脖子蓬勃 红,红得娇羞:那梨花的白,白得神圣:那 四、虑端折腔勃勃屏 迎春花的黄,黄得多么耀眼啊! 1.生气勃勃 三、示例:1.凉爽的风清脆的鸟鸣欢快 2.枝折花落 的心情 五、1.示例:壮壮下了决心,天天跟着教练学 2.皎洁的月光酥香的月饼团圆的心情 游泳,非学会不可! 【解析】本题考查仿写诗歌。要注意 2.(1)摩擦猫的脚印 对猫的喜爱 诗歌的特点,根据例句的结构进行仿 (2)示例:它一会儿往我身上蹭,一会 写。如,本题加点部分的结构是“形 儿在小径中奔跑,一会儿去草地里打 容词十名词”,再联系夏天

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