第4单元学业质量测评-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年三年级下册语文（统编版）

三年级语文下(R)能绿Ⅲ 第四单元学业质量测评 5.将下面的句子重新排序，正确的一项是() 3.缸里的小虾十分有趣。它门有的独自荡米荡去，有的 班级： 互相追逐，有的紧贴住缸壁。（服样子，写句子）(3分) 姓名 学号： ①小坏吃东西的时候非常小心。 ②然后迅追后逃。 超市的人真多。他们有的 ◆积累与运用 ③感是免用钳子轻轻碰一下食物」 有的 一、选择题。(10分)】 ④接着再雄一下，文后退 ,有的 1.下面加点字的读音全都正确的一项是( ⑤走到觉得爱有危险了，才用两个创子捧着食物吃 四、用搬改符号修改语段。（共3处语病）(6分】 A.錠开(zhan】 吻合(wang) 越来。 B.干燥(zhao》 追逐(zhú) A.①2④③5 B.①③④25 在鼓号声中一阵，入队仪式开始了。鲜艳的队额 C.大概(ga) 逆风(ni) C.①③2④分 D.①④23月 迎风飘扬，维壮的队歌在校网里回响。一百多名同学 D,超过(choo》 腹部() 二、根据语境，看拼音写词语。(8分)】 加入了少先队，带上了五颜六色的红顿巾。 2.下面词语书写不正确的一项是( 汽本在新0an( ）的公路上物道w心z0 五、回忆课文内容，填空。(11分】 A.阻力 B.睡连 C.检查 D.尽管 ）地行驶，y0nt拉( )的风景mo sheng 3.“天气 热，外面 声很大，他显得有些 ）而美丽。道路两旁的就花xin ron( 1.花朵开放有规律五点左右，艳图的蔷薇 暴 。”横线上依次填人的字是( 怒放，fen fong mi ren( )。mi feng ；七点，睡莲从梦中 ；中 A.燥澡躁 B.瞬燥噪 在花问飞舞，似乎在向人们hnhi( )它优 午十二点左右，午时花开花了：下午三点，万寿菊 C.燥噪操 D.躁躁燥 缘的身姿 :五点，紫茉莉 ,〔4分 4.法布尔说：“在对某个事物说·是’以前，我要规察， 三、按要求完成句子练习。(7分)】 2. 生物世界藏奥秘植物开花的时问，与 触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了， 1凌是四点。牵牛花吹起了紫色的小侧以，（这样写 有着密切 直到没有任句怀疑为止。”下面对这句话理解错误 花开真有趣，我也会写)(2分) 的关系：蜜蜂有 的能力，靠的不是超常 的一项是() 春天来了，蒲公英花 的记忆力，而是一种本能。(5分) A想要探寻真理，必须存细观察，亲自实我 2.蜜蜂无论飞到哪里，总是可以回到原处。（用加点 3.品读诗句想画面读《滁州西润》中的“ B.想要探寻真理，就要进行反复探究 词语写句子)(2分】 C.想要探寻真理，就要积极思考 我仿佛看到了春潮不断上涨，无人的郊野腹口，只 D.想要探寻真理，不需要质疑精神。 有一只小船悠闲地横在水面上的画面。(2分) 苏国单元季业黄量刚评第1夏（共2不 》阅读与鉴赏 七、课外阅读。(16分】 3.从第①②段的自问自客中，我知道了 动物也会玩耍 和 大、课内阅读。(12分】 ①动物会玩耍鸣？科学研究表明，动物是玩要的 两条重要信息。(2分) ①听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里， 它总是可以回到原处。我想欲个实验 高手，甚至有些动物的玩耍值得我们人类学习 4.第③段是围绕“ ②一天。我在我家草补糊的蜂窝里捉了一些黄蜂。 ②那么动物为什么会玩耍呢？科学家经过研究发 这句话来写的，分别写了两种动物的玩要方式：第 把它们放在纸聚里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己 现，动物玩要是一项重要的“生存技能”演蛛 种动物是 它们的玩要方式是 带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做 ③不同的动物有不可的玩要方式。老虎，狼、聊 ；第二 了白色记号，然后数了出来。二十只左右被网了好久 子等大型肉食动物，附出山生不久，就受接度父华的“特 种动物是 它们的玩要方式是 的蜜蜂向网面飞散，好像在子找回家的方向。这时侯 训“，练习伏击、突囊和短跑。为了提高它们的校能， 制起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概 它们的父母甚至抓来小动物进行“实战演练”，让孩子 (5分) 这科可以减少祖力。我想，它们飞得这么低，惠么能 们在税要过程中掌謹捕食技能。对于一些弱小的草食 5.借助短文中画“”的关键句.概括第④段的大 看刻遥这的家呢？ 动物，它们一出生，父母就闲等它们不规则的短跑， 意。(2分) ③在回家的路上，我狼测蜜蜂可能找不到家了 训炼它们糊互追逐跳跃，训练它们急速转亨等一系列 泛等我疗进家门，小女儿就冲过朵，脸红缸的，看上 高难度动作，这些技巧普成为它们日后远生的法宝 6.根据短文内容，说一说黑理理聪明的原因。(2分) 去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回朵了！它们 两点四十分园到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢.” ④不仅不可动物的玩要方式不同，(》是同一 种动物，雠性和雄性的玩要方式( 1.文段出